Հոգեբանություն եւ հոգեբուժություն

Երեխաների գիտակցության կորուստ

Երեխաների գիտակցության կորուստ - սա անհեթեթ անհանգստության, հիստերիայի կամ խուճապի պատճառ չէ: Առաջին հերթին, երբ խոցը կորցնում է գիտակցությունը, ծնողները պետք է օգնեն նրան, միայն դրանից հետո կարող է խուճապ առաջանալ, եթե ուժը մնում է: Հանգստացնողը դրսեւորվում է միտումնավոր կարճատեւ միտումով `ուղեղի արյան կտրուկ կորստով: Սովորաբար, երեխայի գիտակցության անսպասելի կորուստը անցնում է առանց արտաքին օգնության, եւ ժամանակն անցնում է, մարմինը ինքնուրույն վերականգնում է համապատասխան գործողությունը, սակայն անհրաժեշտ է գնալ մանկաբույժ, նույնիսկ եթե խանգարման պատճառը հայտնի է հարազատների կողմից: Երբեմն նկարագրված խախտման ակնհայտ պատճառը կարող է լինել լուրջ պաթոլոգիական երեւույթներ, համակարգերի դիսֆունկցիա: Դուք կարող եք կասկածել, թե արդյոք երեխայի մեջ գիտակցության կորստի նման ախտանիշներ կան, ինչպիսիք են գլխապտույտը, թուլությունը, բորբոքվածությունը, սրտխառնոցը, թույլ թուլացումը, աչքերի մաշկը: Նկարագրված պետության տեւողությունը սովորաբար կազմում է հիսուն վայրկյան:

Երեխայի գիտակցության կորստի պատճառները

Syncope- ը կոչվում է ժամանակավոր անգիտակից, կապված ուղեղի դիսֆունկցիայի հետ: Այս պայմանը համարվում է պաշտպանիչ գործառույթ, քանի որ այն օգնում է ուղեղը պաշտպանել գերբնակվածությունից, ինչը կարող է հանգեցնել նյարդային բջիջների գործունեության անդառնալի ընդհատմանը:

Երեխայի մեջ սնուցում եւ գիտակցության կորուստը կարող են առաջանալ ներքին գործոններով կամ արտաքին պատճառներով:

Հետեւյալ են առաջին խմբի հետ կապված պատճառները:

Արյան մեջ հեմոգլոբինի համակենտրոնացումը (անեմիա) նվազեցումը կարող է հանգեցնել գիտակցության կորստի: Ի վերջո, հեմոգլոբինը պատասխանատու է թթվածնի փոխադրման համար: Դրա կոնցենտրացիայի իջեցումը հանգեցնում է մարմնի բջջային կառույցներին մատակարարվող թթվածնի պակասի: Արդյունքում, նեյրոնները տառապում են թթվածնային սովից, ինչը խանգարում է բնականոն գործունեությանը:

Ուղեղի պրոցեսները ուղեղում տեղի են ունենում, խախտում են նրա կատարումը, դարձնելով դժվար է ճիշտ օրգաններին փոխանցել նյարդային ազդակներ, որի արդյունքում նրանք վերադառնում են, ինչի արդյունքում ուղեղի ծանրաբեռնվածությունը:

Սրտի պաթոլոգիաները, ինչպիսիք են մոլագարական դիստրոֆը ռիթմային խանգարումների, թերությունների, էքստրասիստոլների հետ, առաջացնելով արյան շրջանառության համար պատասխանատու միոկարդի անբավարար գործառույթը, կարող է նաեւ պատճառ հանդիսանալ երեխայի մոտ ընկնելը եւ գիտակցության կորուստը: Երբ ուղեղի արյան մատակարարումը խանգարում է, որի արդյունքում ուղեղի կառույցներում թթվածնի տեղափոխումը պակասում է:

Վեգետատիվ դիսֆունկցիան զարգացող ծերացման փուլում հանգստանալու սովորական պատճառն է: Սեռական հասունության ընթացքում տեղի է ունենում հորմոնալ անհավասարակշռություն, ինչը հանգեցնում է նյարդային համակարգի նյարդային համակարգի բաժանմունքներից մեկի տարածվածության: Արդյունքում, ուղեղի գլխուղեղները սեղմվում են եւ դրանց բջիջները անսարք են:

Շաքարախտի մեջ ինսուլինի ոչ պատշաճ օգտագործումը հաճախ առաջացնում է սինքրոզի առաջացումը շաքարի կտրուկ անկման պատճառով: Գլյուկոզը էներգիայի մատակարարն է, որի խիտ կոնցենտրացիայի կտրուկ անկումը հանգեցնում է ուղեղի բջիջների սովի բացակայությանը, ինչը հանգեցնում է երեխայի գիտակցության անսպասելի կորստի, հաճախ զարգանում է կոմատոզային վիճակում:

Արգանդի վզիկի օստեոխոնդրոզները, որոնք երեխաների մոտ հաճախ տարածվում են եւ համարվում են մի տեսակ պարգեւ, ուղղակի քայլելու համար: Արծվագույն սյունը զգալի քաշ է բերում մարմնի ուղղահայաց դիրքով: Ծանրության ազդեցության շնորհիվ կառուցվածքային վերափոխումները տեղի են ունենում խարույկի կապտուկներում եւ հորմոններում, եւ հերներ են հայտնվում: Այս ամենը դժվարացնում է արյունը ողնաշարի սյունակի հարեւանությամբ գտնվող կամ անցնող գլխուղեղների միջոցով տեղափոխելը: Նկարագրված դեֆորմացիաներով դժվար է ուղեղի բջջային կառուցվածքների արյան մատակարարումը, որի արդյունքում բջիջները կրում են թթվածնի պակասություն եւ էներգիայի սովամահություն:

Ուղեղի ցնցումը առաջացնում է դրա գործողության խախտում, որի շնորհիվ անհատական ​​հատվածները կարող են ակտիվ լինել, ինչը անգիտակից վիճակում է:

Արտաքին գործոնները երբեմն կարող են հանգեցնել այն հանգամանքի, որ երեխայի գիտակցությունը կորցնում է: Արտաքին էթոլոգիական գործոնների խումբը նկարագրված է ստորեւ:

Օդի ջերմաստիճանի բարձրացման հետ մեկտեղ ջերմափոխանակումը նվազում է, որի արդյունքում զգալի քանակությամբ ուղեղի արտադրած էներգիան կուտակում է եւ չի սպառվում, արդյունքում ուղեղը «փակում է» բեռը նվազեցնելու համար: Կատարված անգործության ժամանակ թարմ էներգիա չի արտադրվում, եւ կուտակված էներգիան դանդաղորեն տարածվում է միջինում: Երբ մարմինը վերականգնում է հավասարակշռությունը, գիտակցությունը վերականգնվում է:

Արտադրված օդում թթվածնի կոնցենտրացիայի նվազումը հանգեցնում է ուղեղի արդյունավետության նվազմանը, որի հյուսվածքները սպառում են առավելագույն քանակությունը: Ահա թե ինչու ուղեղը ունի իր շրջանառությունը, որն ուղեկցվում է թթվածնով, ուղղակի թոքերից: Երբ օդում թթվածնի կոնցենտրացիան նվազում է, նեյրոնները սկսում են զգալ թթվածնային պակասություն, այդ իսկ պատճառով նրանք «հրաժարվում են» գործելուց: Նմանատիպ պայման է նկատվում լեռան գագաթին բարձր արագությամբ:

Ներքին օդում ածխածնի օքսիդների ավելացումը: Այստեղ գիտակցության կորստի մեխանիզմը նման է վերը նշվածին, քանի որ ուղեղի հյուսվածքի կառույցները նույնպես սովամահություն են զգում: Այս դեպքում թթվածնի պարունակությունը չի կարող նվազել:

Երեխաների մարմնին մտնող սնուցիչների քանակի կրճատում: Որոշ ծնողներ կարեւոր նշանակություն չեն տալիս մանկական սննդի հավասարակշռությանը, այնպես, որ ուղեղի պատշաճ գործելու համար անհրաժեշտ քանակությամբ գլյուկոզա չի գալիս:

Երեխան պետք է հետեւի համապատասխան ռեժիմին, քանի որ հոգնածությունը կարող է նաեւ անգիտակցել: Քնի քնի բացակայությունը հանգեցնում է ուղեղի անբավարար հանգստի, որի հետեւանքով բջջային կառույցները կարող են հրաժարվել գործնական աշխատանքից, ծանրաբեռնվածության պատճառով:

Երեխաների զգացմունքային ճնշումները հաճախ կարող են ձգձգվել: Բռնի հուզական պոռթկումներից պատանի աղջիկները ավելի հաճախ կորցնում են գիտակցությունը: Դա պայմանավորված է հորմոնալ փոփոխությունների եւ մարմնի վերակազմավորման պատճառով:

Բացի այդ, լաց լինող երեխաների մոտ գիտակցության կորուստը կարող է առաջանալ: Հին նորածիններն ու ծնողները իրենց հարազատներին տեղեկացնում են «խնդիրները» մասին, որոնք խանգարում են նրանց, լաց լինելով: Սա նորմալ է: Բայց որոշ փշրանքներ պարզապես գլորում են, ծեծելով ծնողներին: Rolling- ը հիստերիկ թռիչքների վաղ դրսեւորում է: Երեխաների տանդրումները անխուսափելի են: Քանի որ երեխաները այլ կերպ չեն կարող արտահայտել իրենց բարեկեցությունը: Հիստերիայի օգնությամբ փշրանքները ցույց են տալիս, որ դժգոհությունն ու զայրույթը, արտահայտում են վախ եւ անհանգստություն: Նյարդային համակարգի ձեւավորման բացակայության պատճառով երեխաները եւ հին երեխաները գերակշռում են: Հաճախ երեխան ընկնում է գիտակցության կորստով:

Նման պայմանների առավել հագեցած են հիպերտաժային երեխաներ, հեշտությամբ հուզիչ, գրգռված եւ քմահաճ երեխաների: Լուրջ սթրես, զայրույթ, սով կամ հոգնածություն կարող են հանգեցնել բռնագրավման: Հաճախ ծնողները կարող են խթանել հարձակումների տեսքը: Եթե ​​երեխան պաշտպանված է տարբեր փորձերից, թույլ տալ նրան ամեն ինչ, ապա ցանկացած հրաժարում կարող է հանգեցնել այս բռնի արձագանքին:

Լացը հաճախ կարող է խոսել երեխաների չափազանց հուզական հուզմունքից կամ ուժեղ փորձից: Օրինակ, նախկինում լուռ երեխաները ծաղրուծանակի են ենթարկվում եւ սկսում են հաճախել մանկապարտեզ: Մեծ թիմը, հաղորդակցության նոր սոցիալական շրջանակին հարմարվելու անհրաժեշտությունը, փշրանքների համար անտանելի փորձ է:

Երեխայի գիտակցության կորուստը լաց լինելով, պետք է պատճառ դառնա մանկաբուժական նյարդաբանին:

Առաջին օգնությունը երեխայի գիտակցության կորստի համար

Հաշվի առնելով երեխայի գիտակցության կորստի հետեւյալ նշանները, անհրաժեշտ է անջատել խուճապը եւ անմիջապես սկսում օգնել երեխային:

Անհասունության նշանները համարվում են մարմնի թուլացում, հանկարծակի ծանրաբեռնվածություն, երեխայի հետ շփման բացակայություն, չափազանց շեղում, մակերեսային շնչառություն, փակ թարթիչներ կամ փոքրիկ հատված, լայնածավալ աշակերտներ:

Անգիտակցական վիճակում չկա մկանային լարվածություն, կարծես փխրուն, աղմկոտ եւ անընդհատ շնչառություն, եւ հետեւի զառանցանք: Նկարագրված նշանները բնորոշ են epipadias- ում:

Նշելով երեխայի գիտակցության կորստի առաջին նշանները, օրինակ, տհաճությունը, ցավը, անհրաժեշտ է անհապաղ վերացնել հրահրող գործոնը: Միեւնույն ժամանակ, երեխայի համար ավելի լավ է, որ պատուհանը բացվի եւ բացվի: Դուք կարող եք լվանալ իր դեմքը սառը ջրով կամ սրբել տաճարների տարածքը մի փոքր սառը ջրով խոնավացրած մի կտորի հետ: Սառույցի ջրի օգտագործումը չի առաջարկվում: Դուք նաեւ կարող եք փաթեթավորեք սառույցի խորանարդը սրբիչով եւ կպցրեք դրանք ձեր ճակատին:

Նազանի ընկալիչների գրգռումը նույնպես նպաստում է գիտակցության վերադարձին: Դուք կարող եք ձեր երեխային տալ ամոնիակի մեջ լցված բամբակյա ճարպը:

Այսպիսով, փշրանքների օգնության մեխանիզմը, եթե առկա է երեխայի գիտակցության կորստի նշանները, հետեւյալն է. Առաջին հերթին անհրաժեշտ է տալ երեխայի հորիզոնական դիրքի մարմինը, բարձրացնելով ստորին վերջույթները `ուղեղի արյան մատակարարման բարելավման համար: Այնուհետեւ դուք պետք է վերացնեք փակ օձիքը, ազատեք գոտին եւ զգեստապահարանի այլ մանրամասները `ապահովելով օդի հասանելիությունը: Երբ խարամը դրվում է եւ կարող է ազատորեն շնչել, վերը նշված մեթոդներից մեկը պետք է գործի ընկալիչների վրա: Անհասկանալիությունից դուրս գալու դեպքում խորհուրդ է տրվում երեխային քաղցր թեյի խմել: Վերջնական քայլը կլինեն մանկաբույժի կոչը:

Ծնոտի մեջ գիտակցության դադարեցման հնարավորությունը նվազագույնի հասցնելու համար ծնողները պետք է հետեւեն ստորեւ ներկայացված առաջարկություններին.

- կերակրել ձեր երեխային լիարժեք նախաճաշ:

- ամռանը ջերմության փշրանքները միշտ պետք է լինեն ջուր, իսկ նրա գլխին, արեւի գլխարկ:

- համոզվեք, որ երեխան բավարար քնում է.

- Խուսափեք երկար տրանսպորտով երկար ճանապարհորդելուց.

- ջրի տաքացման մեջ: