Հոգեբանություն եւ հոգեբուժություն

Ստեղծագործականություն

Ստեղծագործականություն - սա ակտիվորեն ուսումնասիրված թեմա է հոգեբանության մեջ, քանի որ բացի ստեղծագործական բնույթի բնագավառի անընդհատ, անտարբեր հետաքրքրությունը, ստեղծագործության զարգացումը ուղղակիորեն ունի բիզնես, կրթություն եւ արվեստ: Ստեղծագործության գործնական նշանակությունը տեղ է գտնում շուկայավարման, դիզայներ, ստիլիստ, լուսանկարիչ, միջոցառումների կազմակերպիչ, SMM մենեջեր, ներկայումս պահանջվող ստեղծագործող ռեժիսորի մասնագիտության մեջ: Ինչպես հնագույն ժամանակներում, անիվի գյուտը նշանավորվեց գիտության զարգացման սկիզբը, ուստի այժմ պայծառ ստեղծագործ գաղափարներ միլիարդատերերին իրենց իրավատերերին են բերում: Գրեթե բոլոր մասնագիտությունները բախվում են ստեղծագործության անհրաժեշտությանը, այն անհրաժեշտ է հանրային եւ մասնավոր կյանքում, քանի որ տիրապետումը ազդում է մարդու ընդհանուր հաջողության վրա:

Ինչ է ստեղծագործականությունը:

Հոգեբանության ստեղծագործական հայեցակարգը ենթադրում է մի շարք երեւույթներ, որոնք նկարագրում են ստեղծագործական մտածողության տարբեր ասպեկտները:

Ստեղծագործականություն, ինչ է դա նշանակում ընդհանուր հասկացողություն: Ստեղծագործությունը հոգեբանության մեջ է `անսովոր ձեւով խնդիրը քննելու եւ լուծելու ունակությունը: Անձի ստեղծագործական ռեսուրսները ներգրավված են յուրահատուկ, ոչ ստանդարտ լուծում գտնելու համար `հոգեբանական պատրաստվածության եւ գիտելիքների եւ հմտությունների արժանի մակարդակի: Եթե ​​դա այդպես է, ապա հեշտ է անհատը մտածել ոչ ստանդարտ ձեւով եւ հեռանալ հեռավոր սխեմաներից:

Երկրորդը, ստեղծագործական բնույթով նրանք նկատի են առնում ոչ միայն թարմ հայացք նայելու ունակությանը, այլեւ գտնել բոլոր նորագույն տեխնոլոգիաները այդ բոլոր խնդիրների լուծման համար: Այսինքն, մտածող առարկայի ստեղծագործությունը չի սահմանափակվում այն ​​փաստով, որ անհատը ստեղծում է անձնական ստեղծագործական տարբերակներ, այլեւ փորձում է բարելավել այդ լուծումների որոնման ողջ գործընթացը, եւ դա տարբերվում է միջինից:

Ուրեմն ինչ է ստեղծագործական: Հոգեբաններն այն կարծիքին են, որ մարդկանց իսկական ստեղծագործությունը առանձնանում է երեք հատկություններով:

Նախ, նրանք բավարար չափով խելացի են: Գեղարվեստական ​​մտածողների շարքում կան շատ քիչ ներկայացուցիչներ հետախուզական միջինից ցածր, դասական մասշտաբով 105 կետից պակաս: Այնուամենայնիվ, կան օրինակներ, թե ինչպես մարդիկ, նույնիսկ առանց միջնակարգ կրթության, գերազանց ստեղծագործողներ էին գովազդի, կառավարման, ինժեներական եւ տեխնոլոգիաների մեջ: Թոմաս Էդիսոն, օրինակ, սովորել է ոչ մի կրթություն, որը չի խանգարում նրան դառնալ ականավոր գյուտարար եւ փոխել պատմության ընթացքը:

Երկրորդը մտածողության ճկունությունն է: Սա բնական հատկություն է, որը կարող է զարգանալ: Այլ կերպ ասած, դա մտածողության սահունություն է, որը թույլ է տալիս գործել անորոշության մեջ, երբ պարզ չէ, թե ինչպես կարելի է լուծել խնդիրը, ընդհանրապես անորոշությունը:

Ստեղծագործական մտածողությունը հնարավորություն է տալիս դուրս գալ այն հանգամանքից, որն արդեն որոշված ​​է եւ նկարագրվում է մեկի կողմից:

Եվ երրորդը, այսպես կոչված, մետա-ստեղծագործականություն է, այսինքն, ընդհանուր առմամբ, ստեղծագործության վրա որպես մարդու կյանքի սկզբունքի տեղադրում, որպես ներքին շարժիչ ուժ: Սովորաբար ստեղծագործական մարդիկ ամենուրեք ստեղծագործական են, ինչպես աշխատանքի, այնպես էլ իրենց հոբբիներում, հագուստի եւ հաղորդակցության մեջ `կյանքի բոլոր ոլորտներում: Եվ այդպես էլ հնարավոր է զարգացնել ձեր մեջ:

Ստեղծագործական զարգացում

Երբ մենք զբաղվում ենք մեկ գործունեությամբ, ուղեղի շատ թաքնված կողմերը արգելափակվում են: Մենք ընդգրկում ենք միակողմանի գծային մտածողությունը, եւ բոլոր ուղեղային գործընթացները ենթակա են միայն նրա: Անհրաժեշտ է ուղեղի հետ աշխատել, զուգահեռ ուղղությամբ: Ինչպես: Ներառեք ձեր սիրած հանգիստ, հանգիստ երաժշտությունը առանց խոսքի կամ ստեղծագործական երաժշտության հատուկ ընտրության, որոնք շատ են ինտերնետում: Կամ դուք կարող եք դիտել կամ լսել հեռուստատեսություն, բայց ոչ մի ֆիլմ կամ ծրագիր, որը դուք չեք դիտել եւ իսկապես ուզում եք դիտել: Իդեալ - տեղեկատվություն, նորություններ, երաժշտական ​​ալիքներ, հեռուստատեսային շոուներ, որոնք տեսել եք, բայց նպատակը հասնելն է: Ուղեղը բացվում է, երկուսն էլ կիսագնդում են ներգրավված: Հետեւաբար, աշխատանքի արդյունավետությունը մեծանում է մեծության կարգով:

Անհատական ​​ստեղծագործության զարգացմանը հասնում է այս մեթոդով `մեկ ուրիշի ստեղծագործական« գանձելու »համար: Բոլոր ստեղծողը, ով անընդհատ ստեղծագործական ճգնաժամեր է ապրում, գիտի դա: Դուք կարող եք գանձել տարբեր ձեւերով `գնալ փորձարարական երաժշտության համերգին, դիմել հեղինակի կինոթատրոնին կամ թատերական արտադրությանը, արտահայտիչ նկարներ, կուբիստներ ... Հիմնական բանը մտածել այն մասին, թե ինչ է ուզում հեղինակը: Ինչ-որ մեկը նկարում է բնությունից, օրինակ, գնում է կենդանաբանական այգին: Յուրաքանչյուր ոք պետք է գտնի իր սեփական բաղադրատոմսը, որից նա կարող է ոգեշնչել:

Շատ պարզ խորհուրդներ `ստեղծագործական դադար: Ստանդարտ սխալն այն է, որ վերսկսումը թույլ կտա պասիվ հանգստանալ մահճակալի կամ քնի վրա: Այո, ուղեղը հենվում է, բայց ոչ մի հավելյալ շարժում չի ստեղծվում, եւ ստեղծագործության զարգացումը չի առաջանում:

Ինչն է հոգեբաններին խորհուրդ տալիս, եւ ինչ են օգտագործում ժամանակակից ստեղծագործությունները: Օրինակ, նման հետաքրքիր միջոց է սառնարան նայել եւ փորձել պատրաստել նոր կերակուր: Սկսելով նոր բաղադրատոմսով, անցնում եք եւ ճիշտ կիսագնդում աշխատեք: Դուք կարող եք դիտել շուրջը եւ փորձել մտավորապես դարձնել տեղադրություն: Հիմնականում արդյունքն ակնհայտորեն ներկայացնելն է, ապա բավարար մտավոր տեղադրումը բավարար է: Բացի այդ, ստեղծագործության աճի համար պարզ էֆեկտիվ վարժանք է `երեւակայության մեջ ներկայացնել սպիտակ թերթիկ եւ գրել ձեր անունը գունավոր թանաքներով, փորձել դիպչել այս մակագրությանը եւ զգալ նրա հյուսվածքները, տալ այն հոտը եւ զգալ այն, հետո ջնջել ամեն ինչ: Եվ ամենից շատ, հավանաբար, հաճելի ձեւ է `« պարել »: Պարզապես ինքնաբուխ, ազատորեն, ինչպես ցանկանում եք, շարժվում եք պարել, մտածելով ձեր գործի մասին: Փորձեք թարգմանել այն մարմնի լեզվով եւ փոխակերպել այն շարժման մեջ: Բացի Ջրամեկուսացման գաղափարներից, դուք երաշխավորված եք զգացմունքային պայթյունի առաջացման եւ ձեր ֆիզիկական վիճակի բարելավման համար:

Մեկ այլ շատ լավ հուշում է ձեր ամենօրյա կյանքում ինչ-որ բան փոխել: Ինչ օգնում է: Դիետայի փոփոխությունը, ծոմ պահելու օրը, մեկօրյա ծոմապահությունը, ձեր ձեռքերում խոզանակով ատամները խոզանակելը: Ֆիզիկական փոփոխություններ կատարելու ընթացքում, որոնք անպայմանորեն առաջացնում են եւ ուղեղի գործընթացներ: Կարող եք փորձել խթանել ստեղծագործությունը, զբաղվել նոր, անսովոր գործողություններով `գնալ պարի սեմինարի կամ սոմալիի դասընթացների: Կամ դա կարող է լինել ինտենսիվ զբոսանք, վարժություն կամ նույնիսկ պարզապես դիտել սպորտային գործունեությունը: Նոր գործունեությունը բացում է ուղեղի ստեղծման, աջ կիսամտաբջիջային հատվածը եւ ստիպում է այն ստեղծել:

Կիրառական արժեքն ունի հետեւյալ վարժությունը: Սա խնդիր է գրել այնքան շատ նոր ծրագրեր, որքան հնարավոր է ամենօրյա առարկայի կամ այսպես կոչված «ուղեղի դեմ պայքարի» `ձեզ հետաքրքրող հարցի շուրջ բոլոր գաղափարների արձանագրություն, եւ միայն գրառումների վերջում դրանց քննադատական ​​գնահատումը եւ ընտրությունը: Այս մեթոդը շատ կազմակերպություններում օգտագործվում է հանդիպման ձեւաչափով եւ թույլ է տալիս ստանալ առավել ստեղծագործական գաղափարներ, միաժամանակ հոգեբանական օգնություն ցուցաբերելով աշխատակիցների համար:

Ստեղծագործականություն եւ ստեղծագործականություն

«Ստեղծագործական» բառը բխում է անգլերենից «ստեղծագործական» ստեղծագործությունից: Լատիներենում նաեւ «ստեղծագործություն» նշանակում է ստեղծում, ստեղծում: Հետեւաբար, ստեղծագործական հասկացությունը եւ ստեղծագործական հայեցակարգը նույնն են: Այնուամենայնիվ, ստեղծագործական տերմինը հաճախ օգտագործվում է բիզնեսի, կրթության մեջ եւ ենթադրում է որոշակի անցումային ջանք, առարկայի նպատակային գործունեություն: Մինչդեռ ստեղծագործությունը սովորաբար կոչվում է անվճար եւ նույնիսկ կառուցվածքային գործունեություն: Մնացածի համար այս տերմինները նույնական են մեզ համար եւ ունեն երեք ստեղծագործական բաղադրիչ `զգայունություն, ինտուիտիա եւ սիներգիա:

Զգայունությունը յուրահատուկ է բոլոր ստեղծագործ մարդկանց համար, նրանք զգում են, որ աշխարհը ավելի պայծառ է, բաց է նոր փորձի եւ այն ավելի խորը փորձի: Բոլոր երեխաները ավելի մեծ զգայունություն ունեն, քան մեծահասակները, եւ դա թույլ է տալիս նրանց բացել առանց սահմանափակումների եւ շրջանակների: Նրանք ունեն մի քանի ձեւանմուշային սարքավորում, եւ նույնիսկ հիմնական գործունեությունը խաղը: Շատ ստեղծագործ մարդիկ նման են հենց այդ երեխաների, նրանք կարողանում են պահպանել ընկալումը կենդանի, ինչը դառնում է անսպառ աղբյուր ստեղծելու համար:

Խելքը շարժվում է ճիշտ ուղղությամբ, թույլ է տալիս «գնալ» իր ստեղծագործական սկզբում: Հետեւաբար, ստեղծագործական մարդկանց մասին կարծիք կա, որ կարծես թե ապրում են զգացմունքների, մտքերի, իրադարձությունների հոսքի մեջ, կարծես թե առարկայից անկախ, կարծես այս հոսքը ավելին է, քան ինքն անձը եւ ենթարկվում է նրան:

Synergy- ի տարբեր երեւույթները, երբեմն նույնիսկ հակառակը, միանգամայն աննպատակահարմար է: Այս սիներգեգիստական ​​համադրության արդյունքում ազդեցությունը գերազանցում է իր մասերի հետեւանքների գումարը: Սա կարող է լինել երկու ստեղծագործական անհատների համադրություն, հիմարորեն նոր բան ստեղծելով: Կամ տարբեր ոլորտների միությունը, օրինակ, հոգեբանությունը եւ պարային արվեստը `պարային հոգեբուժության նպատակով: Նման երբեմն զարմանալի համադրությունները նոր ուղղություններ են բերում գիտության, բիզնեսի եւ հասարակական կյանքում: Օրինակ, դիզայների եւ ծրագրավորողի համատեղելը թույլ է տալիս ստեղծել պահանջարկի կոնկրետ ապրանք `տեղում:

Դիզայների մտածողության ստեղծագործությունը եւ ծրագրավորման մասնակիցների մտածողության գործնականությունը, իրենց հանրահավաքի դեպքում, լավագույն արդյունքն են տալիս, քանի որ կայքը ստեղծվել է մեկ անձի կողմից:

Ենթադրվում է, որ այլեւս հնարավոր չէ ստեղծել 100% նոր, քանի որ մարդկության պատմության հազարավոր տարիների ընթացքում ամեն ինչ հորինված է, որ այս կամ այն ​​ձեւը հիմք կհանդիսանա հետագա գյուտերի համար: Հետեւաբար, դա ընկալման զգայունությունն ու ինտուիտիվությունն է, ինչպես նաեւ սիներջիստիկ կերպով միավորել փորձը, որը մարդուն ստեղծագործական, ստեղծագործական անձնավորություն է դարձնում:

Այնուամենայնիվ, ստեղծագործությունը ունի երկու մշտական ​​արբանյակ `ռիսկ եւ անորոշություն: Զարմանալի չէ, որ նրանք ասում են, որ ստեղծագործությունը «ծանրանում է»: Յուրաքանչյուր բացահայտումը կապված է անորոշության հետ, թե ինչպես դա ազդում է իրադարձությունների ապագա ընթացքի վրա: Հետեւաբար, ստեղծագործական գործունեության համար անհրաժեշտ է նաեւ անհատական ​​ունակություններ հաղթահարել անձի ծուլությունն ու հակասությունները: Միայն նրանց հետ վարվելով, մարդը կներկայացնի ստեղծագործական եւ կարող է իր ողջ ներուժը քողարկել:

Загрузка...