Պատրանքներ - սա աղավաղված ձեւով կամ երեւույթում մարդու ընկալումն է: Պատրանքի հայեցակարգը գալիս էր լատինատառ երեւույթներից `խաբել: Այլ կերպ ասած, պատրանքի հիմնական պատճառներն են ընկալման խաբեության հետեւանքները: Այս կեղծիքները բացահայտելու համար, դրանցից սխալ ուղղություն անելու համար, դրա համար ուսումնասիրվում եւ բացահայտվում են հոգեբանների պատրանքի պատճառները: Այն նաեւ սովորական եւ հետաքրքիր թեմա է միջին անձնավորության համար, դա սովորաբար խաղում է մեր զգայական օրգանների հետ: Տեսողության տեսանկյունից ամենատարածված, հեշտությամբ դիտարկված պատրանքները պայմանավորված են աչքի կառուցվածքի առանձնահատկություններով, մեծության չափը գերազանցում, շարժման սխալ ընկալում եւ հակադրություն:

Ինչ է պատրանքը:

Հոգեբանության մեջ սա նոր օբյեկտի ձեւավորումն է, վերըմբռնելի մոդալ կերպարը, իրական, իրական թեմայի փոխարեն: Պարզ ասած, սա այն է, երբ մարդը մեկի փոխարեն ընկալում է մեկը:

Պատրանքի հայեցակարգը նաեւ երբեմն օգտագործվում է այն խթանների շատ կոնֆիգուրացիաների նշանակման համար, որոնցից անբավարար ընկալումը կառուցված է:

Հոգեբանության մեջ պատրանքը երեւույթ է առողջ մարդկանց համար: Մինչդեռ հոլուշինացիաները եւ կեղծիքները արդեն ուսումնասիրվում են հոգեբույժների եւ հոգեբանների կողմից:

Ինչն է պատրանքի ընկալման նպատակը, ինչն է իրեն տրված գործառույթը մարդու հոգեկան վիճակում: Արտահայտությունները առաջանում են որոշ անորոշության վերացման, որոշ վիճահարույց իրավիճակների լուծման համար: Նման անհանգստության հայտնաբերման գործընթացը, երբ մարդը անհանգստացած է ինչ-որ բանով եւ փնտրում է բացատրություն, պատճառ եւ իր անհանգստության ելքը եւ գտնում է այդ օբյեկտը, ապա պատրանքով ձեւավորված օբյեկտիվ պատկերով մարդը ստանում է ընկալվող նյութի պատվիրված կազմակերպությունը: Այսպիսով, պատրանքները փոխհատուցման դեր են խաղում, օգնում են լուծել անորոշությունը, լարվածությունը եւ անհանգստությունը, ինչ տեղի է ունենում այն ​​բանիմացության պատճառով: Նույնիսկ եթե դրսեւորվող օբյեկտիվ կերպարը բացասական գունավորվում է, ապա հոգեբանը ձգտում է ստեղծել այն, քանի որ այն ժամանակ, գոնե պարզ է դառնում այն ​​անձին, թե ինչ վախենա, եւ դուք կարող եք գործել: Իհարկե, պատրանքի ընկալման վրա գործող գործողությունները սխալ կլինեն:

Պատրանքի ընկալման առաջացումը նաեւ սոցիալական է: Ոչ մի փորձարկություն չի իրականացվել, երբ սուբյեկտի բնորոշ ընկալումը ուղղակի ազդեցություն ունեցավ մնացած ժողովրդի վարքագծի վրա, եւ սուբյեկտների ճնշող մեծամասնությունը կորցրեց հասարակության ճնշման տակ ընկալման հստակությունը: Հասկացողության աղավաղումը ազդում է մեր մոտիվացիայի վրա, քանի որ կախված ցանկություններից եւ անգիտակցական ձգտումներից կեղծ պատկերներ կարող են ձեւավորվել անձի մեջ: Դա նաեւ կարեւոր անցյալ փորձ է, երբ անձը որոշակի ձեւով սովորեցրել է որոշակի երեւույթի ընկալմանը:

Երբ խթանումը փոխվում է, օբյեկտի պատկերը կարող է մնալ նույնը կամ խեղաթյուրվել, ինչը հատկապես նկատելի է պրոֆեսիոնալ դեֆորմացման ժամանակ: Հաճախորդների շնորհիվ մարդը ոչ միայն նվազեցնում է ժամանակն ու ռեսուրսները `ծանոթ գործելու համար, այլեւ կորցնում է այն աշխույժ, թարմ եւ ամբողջովին ճիշտ ընկալելու ունակությունը, նույնիսկ սովորական դեպքերից աննշան շեղումներով: Կախված կարիքներից, լինելով դրանք բավարարելու համար, կարող եք նաեւ ստանալ օբյեկտի սխալ պատկեր: Օրինակ, այստեղ անապատում զարմանալի է, որը համարվում է հոգնած ու ծարավ ճանապարհորդներ: Իհարկե, իրականության ընկալման սխալների թիվը նույնպես ազդում է ինտելեկտուալ զարգացման մակարդակով, քանի որ հայտնի է, որ որոշ երեւույթների անտեղյակությունն առաջացնում է լուրերի եւ լեգենդների:

Զգալիորեն ներգրավված է պատրանքային ընկալման եւ հուզական վիճակ ստեղծելու մեջ, մեկ պատկերում տխրության եւ ուրախության մեջ կարող եք տեսնել տարբեր մանրամասներ եւ իմաստներ: Իրականության կերպարների, վերաբերմունքի, աշխարհագրական պատկերների եւ սեմական ձեւավորումների վերափոխման մեջ ներգրավված են: Հետաքրքիր է, որ անձի պատրանքների առանձնահատկությունները կարող են խոսել նրա բնորոշ առանձնահատկությունների մասին, որպես անձ, հատկանիշի հատկություններ, հոգեբանական վիճակ, ինքնագնահատականություն, առաջարկի հանդեպ զգայունություն, պաթոլոգիական խանգարումներ: Բացի այդ, պատրանքի ընկալման արտաքին տեսքը կարող է ազդել զգալի այլ անձի պատկերի կամ նրա հետ փոխգործակցության իրավիճակի վրա:

Պատրանքներ տեսակները

Կարլ Ջասպրեսի հետեւում մենք կքննարկենք այս տեսակի պատրանքներ:

Առաջինն այն էֆեկտիվն է, կապված էմոցիոնալ վիճակի, առավել հաճախ վախի հետ: Օրինակ, մի աղջիկ գիշերը մութ հարթակի վրա քայլում է, շտապում եւ զգուշանում է ամեն ինչից եւ տեսնում է մութ անկյունում մանյակ: Սակայն սա միայն աղբարկղ է: Պատրանքի ընկալման համար անհրաժեշտ է բարելավել այդ օբյեկտի հետ շփման պայմանները, օրինակ, մոտենալով եւ ավելի լավ նայել այն, աղջիկը կիմանա, որ մանիկա չկա: Այնուամենայնիվ, նա չի անի դա եւ կեղծ պատկերացումներն ազդելու են նրա վարքագծին:

Երկրորդ բովանդակությունը ուշադրության պատրանք է: Դրանք կարելի է համեմատել տեղադրման պատրանքներին, ունեն նման մեխանիզմներ: Կարող է մեծանալ կամ նվազել: Ավելի մեծ ուշադրություն է հաճախ արտահայտվում նաեւ հուզական վիճակի հետ: Նրանք հաճախ առաջանում են, երբ սպասում են մի կարեւոր բան `զանգ, ուղերձ, անձի ժամանումը: Կրճատված ուշադրությանը վերաբերող իրավիճակները, օրինակ, երբ հոգնած ուսանողը գիշերը պատրաստվում է քննություն եւ մեկ բառ փոխանակում է մեկ այլ բառի փոխարեն:

Պատրանքի կապը տեղադրման հետ կարող է ցուցադրվել կատակերգական օրինակով: Հոգեբանը քայլում է փողոցում, տեսնում է խանութի պատուհանում «Հոգեկան կայանքներ» գիրքը: Գնում է, ցանկանալով նայել եւ հնարավոր է գնել, բայց տեսնում է, որ գիրքը կոչվում է Shower Installations:

Եվ երրորդ բարի դրախտային պատրանքները կոչվում են paradydols: Անունը գալիս է Հունաստանի բառերից եւ eidolon- ի պատկերից: Որպես օրինակ նման պատրանք, մենք կարող ենք տալ մի իրավիճակ, երբ մարդը նայում է գորգի վրա, եւ ոչ թե օրինակ է, որ տեսնում է այն, ինչ չի նկարագրում `կենդանիներ, դեմքեր: Պատկերի տարրերից, նա այլ բան է կառուցում, վերակազմավորում է նկարը: Նման պատրանքները դիտարկվում են բարձր զարգացած երեւակայությամբ, սահմանամերձ պետություններում կամ հիվանդություններով ապրող մարդկանց կողմից:

Պարադոքսալ պատրանքները կարող են լինել ստատիկ կամ շարժվել, օրինակ, օրինակ, որտեղ դուք կարող եք տեսնել հաչալարային հարդեր: Ի տարբերություն մյուս պատրանքային ընկալումների, պարադիդոլները դժվար թե ցրվեն: Ավելի ու ավելի շատ փնտրելով, մարդը պատրանքը համարում է ավելի իրական: Այնուամենայնիվ, հնարավոր է հասնել որոշակի պատկերացումների, ինչը թույլ է տալիս փոխել պատկերացումների այս պատկերները:

Պարադոլային պատրանքները առավել համոզիչ կերպով ցույց են տալիս, որ ընկալման հիմքում ընկած ընկալումների հիմքում ընկած է ինտերնացիոնալ հարաբերությունների համակարգի վերակազմավորումը, որը լավ բացատրում է հոգեբանները: Երբ ձեւի տարրերը կիրառվում են տարբեր ձեւով, նրանք վերահաստատում են տարրերի միջեւ կապերը, նրանք ստանում են նոր կերպար, այն կառուցված է միջդիսցիպլինար հարաբերությունների համակարգում: Օրինակ, աղբը կարող է դահլիճի մութ կողմում, որը փոխարինվել է աղջկա երեւակայության մանիկայի փոխարեն, գտնվում է այն նույն տեղում, որտեղ հայտնաբերվել է մանյակ եւ նույնպես լուսավորվել:

Արտահայտությունները կարող են դասակարգվել ըստ մոդալության: Հնարավոր է առանձնացնել բանավոր պատրանքները: Նաբոկովի կողմից Լոլիտայի աշխատանքում կարելի է տեսնել բանավոր ընկալման լավ օրինակ: Հումբերտը Լոլիտային բերում է հյուրանոց, գիշերը, անձրեւը, անձրեւները, լարված միջավայրը, լարված մթնոլորտը, Հեմբերտը, մտքում, լսում է օտարականի ձայնը. «Ինչպես եք դուրս բերել նրան»: Նա հարցնում է. «Ներիր ինձ»: «Անձրեւը դադարեց», - ասում է օտարականը: Եվ հետագայում Humbert- ը ասում է. «Նա իմ դուստրն է»: «Դու սուտ ես, ոչ թե դուստր», - կրկին լսեց պատասխանը, կրկին հարցրեց: «Անձրեւը դադարեց», - ասում է օտարականը: Սա հիանալի օրինակ է, թե ինչ ենք լսում, ինչ ենք ուզում կամ վախենում ենք լսել: