Ագրոֆիա - սա խոսքի ունակությունների դիսֆունկցիան առաջացնող գրելու ունակության սահմանափակում է: Ագրոբիային կարելի է գտնել հմտության բացարձակ կորստի կամ բառերի կոպիտ խեղաթյուրման, անհայտ կորած նամակների, խեղաթյուրումների կամ բառապաշարների միաձուլման խախտում: Հաճախ գրառման խախտումը տեղի է ունենում վերին վերջույթների կոորդինացիոն դիսֆունկցիայի բացակայության դեպքում, մտավոր գործունեության պահպանման ֆոնի վրա: Agraphia- ն ծնվում է ֆրոնտալ գիրուսի կողային հատվածների վնասման պատճառով: Նորածինների մեջ ագրաֆիան ալալիայի դրսեւորում է (խոսքի ֆունկցիայի ձեւավորման բացակայություն), որը տեղի է ունենում ուղեղի վնասվածքի հետեւանքով: Բացի այդ, խոսքի շեղումը, ինչպես նաեւ խոսքի խանգարումներ ունեցող երեխաների մոտ, նշվում է բառի ձայնի տիրապետման հետ կապված խնդիրներ, բառերի ձայնային վերլուծության մեջ շեղում: Մեծահասակների մոտ ագրեսիան աֆասիայի դրսեւորում է (խոսքի դիսֆունկցիա):

Ագրոբիայի պատճառները

Նամակը համարվում է բարդ հոգեբանական պրոցես, քանի որ այն ուղղակիորեն կապված է մտավոր պրոցեսների եւ ընկալումների հետ, բացի այդ, ներառում է ավտոմոբիլային ոլորտը:

Ագրամաֆիա ինչ է դա: Հաշվի առնելով շեղումը ենթադրվում է, որ գրիչի թերությունը խոսքի շեղումների պատճառով վերին վերջույթների շարժիչային գործառույթի պահպանմամբ է: Հիվանդության առաջացման հաճախ հանդիպող գործոնները համարվում են գրաֆիկական խորհրդանշումի թերություններ եւ ֆոնեմային ընկալման անոմալիա: Որպես կանոն, ագրաֆիան առաջանում է բանավոր խոսքի պակասից տառապող երեխաների մոտ, ինչը հաճախ ակնհայտ չէ: Նրանք չեն կարողանում հասկանալ մի բառի համընդհանուր ձայնային տիրույթ: Երեխաները ընկալում են բառը միայն իմաստության կողմերից: Խոսքի հնչյունը չի համապատասխանում խոսքի իմաստին, հետեւաբար, ալֆան-թվային ասոցիացիայի ստեղծումը դժվար է:

Ցողունի ծագման հիմնական գործոնն այն է, որ ծառի վնասը պատճառ է հանդիսանում հետեւյալ պատճառներով. Տարբեր ուռուցքային պրոցեսներ, գլխուղեղի վնասվածքներ, ուղեղային արյունահոսություն կամ իշեմիկ ինսուլյացիա, վարակիչ եւ բորբոքային պրոցեսներ, թունավոր թունավորում:

Այս գործոններից բացի, մոլորակի ամենափոքր բնակչությունում ագրրաֆիական նշանները կարող են հայտնվել ծննդաբերության պատճառով: Կան տիպի տառապանքներ, որոնցում երեխան չի կարող սովորել խոսել, հետեւաբար, չի կարող գրել: Այլ կերպ ասած, ալալիան ուղեկցվում է նամակում շեղումով:

Մեծ թվով ագրրաֆիան ուղեկցվում է աֆասիաով, որը բնութագրվում է բանավոր խոսքի գործառույթով արտահայտվելու սեփական մտքերը արտահայտելու ունակությամբ: Միեւնույն ժամանակ, ավելի հաճախ նկարագրված հիվանդությունը այլ պաթոլոգիայի ախտանիշ է եւ չի գործում որպես առանձին հիվանդություն:

Ցերեկային ախտանշանները բավականին մոնոտոն են: Առաջին հերթին, հիվանդության դրսեւորումը դրսեւորվում է նամակում շեղումներով, արտահայտված կամ հմտության ամբողջական կորստի կամ բառի կառուցվածքի խախտման, տառերի կամ վանկերի բացակայության, անհատական ​​նամակների խառնուրդների կամ բառերի համատեղելու անհնարինության մասին: Դրանց հետ միասին պահպանվում է ինտելեկտուալ ֆունկցիան, ձեւավորվում են գրելու հմտություններ:

Agrafy- ի տեսակները

Գոյություն ունեն այնպիսի սորտեր, ինչպիսիք են սենսորային եւ օպտիկական, օֆերատիվ եւ տատանվող շարժիչային շեղումները:

Ալֆանա-սերիալ անալիզի խանգարումը առաջանում է հնչյունային լսողության թերությունների պատճառով, ինչը հանգեցնում է հիվանդության զգայական ձեւին: Իր առանցքային մեխանիզմը խոսքի ակուստիկ հասկացության անոմալիա է, հնչյունների տարբերության խախտում: Հիմնական թերությունը ներկայացված է նամակի բոլոր տատանումների փլուզմամբ, բայց առաջին հերթին, ականջով գրելու:

Ագրոբիայի նշանները, որոնք դիտարկվում են տեսակների մեջ, կազմում են գրելու ունակության բացարձակ կորուստ կամ լուրջ, բառացի պարբերություններում, որոնք արտահայտվում են ձայնային ընկալման հերոսների մեջ տարբերվող հնչյունների ընկալման փոխարեն:

Ագրոբիայի զգայական բազմազանության դեպքում լսվում է լսողական ուղղագրությունը եւ անկախ ուղղագրությունը, պատճենահանման ժամանակ նկատվում են ավելի քիչ շեղումներ: Հիվանդը նամակ է գրում կամ գրում է գրված:

Անպտուղ շարժիչի ձեւը ծագում է հետցնցումային գիրոսի ստորին հատվածների պարտության պատճառով: Գրավոր գործառույթների մեջ մշտապես մասնակցում են թաքնված հնչյունները: Այս տիպի ագրրաֆիայով խոսքի քերծվածքների թերությունների առկայության պատճառով հիվանդները կորցնում են իրենց արհեստական ​​սահմանները գենեզում նման հնչյունների միջեւ: Կենտրոնական դրսեւորումը գրականության խառնաշփոթն է, որը նման է տեղում եւ ձեւավորման մեթոդ:

Սորտի ագրրաֆիական նշանները ներկայացված են բառացի կետերով, որոնք արտահայտվում են ուրիշների հնչյունների փոխանակման ժամանակ, երբ համընկնում են համընկնումները, բացթողումները հայտնվում են, եւ բառերի կեսին նշվում են նաեւ ամբողջ վանկերի բացթողումները: Հիվանդության քննարկման ձեւով նամակի բոլոր տատանումները, բացի խաբեությունից, խանգարում են:

Արդյունավետ շարժիչային ձեւը առաջանում է ճեղքվածքների կամ շեղումների հետեւանքով առաջացած ճեղքերի ճեղքված հատվածների գործողության մեջ: Առանձին տառեր գրելու դժվարություն չկա: Դժվարություններ առաջանում են, երբ մի ամբողջ բառ կամ վանկ գրելու փորձ: Այս խանգարումների հիմքը կոտրման մեխանիզմում ձախողումն է, այսինքն, տեղի է ունենում ժառանգության մեխանիզմների խանգարում: Կլինիկական պատկերը դրսեւորվում է սխալ ձեւով, երբ գրվում է մինչեւ հմտությունը անհետանում է, հալածանքները, տարանջատումները կամ տառերի բացը, բառերի պակասը: Առանձին տառերից բառեր կազմելու ժամանակ դժվարություններ են նկատվում:

Հիվանդության օպտիկական ձեւը տեղի է ունենում ծառի պարիետալ եւ ծայրամասային տարածքների ստորին հատվածներին վնաս հասցնելու պատճառով, որոնք ինտեգրվում են տեսողական փորձի: Դա հանգեցնում է նամակների պատկերների ընկալման խախտմանը: Հիվանդության դիտվող ձեւը, առաջին հերթին, արտահայտվում է այբուբենի թվերով:

Բացի հիվանդության նշված տատանումներից, ագրրաֆիան նույնպես դասակարգվում է.

- aphasic, հայտնաբերվում է aphasia- ում, ժամանակավոր ծառի ձախ հատվածի վնասման հետեւանքով, որը արտահայտվում է լսողական խոսքի հիշողության մեջ եւ հնչյունական լսումների անբավարարությամբ:

- մաքուր, այսինքն, այլ սինդրոմների հետեւանքով, որոնք հանգեցնում են հիմնական կիսագնդի ճակատային խճճվածքի հետի ճյուղերի վնասմանը:

- կառուցողական, նորաստեղծ կառուցողական օֆիցիայով;

- apraktichesku, որը ծագում է իդեալական աֆազիայի ֆոնին:

Ագրոբիացիայի որոշակի տեսակ է հանդիսանում ուղղագրական հատվածների վնաս պատճառած ուղղագրության խանգարում, երբ նամակը տառապում է միաժամանակյա նպատակային, կամայական մտավոր պրոցեսների այլ տեսակների հետ: Այստեղ ինքնատիպ ուղղագրական սխալները ավելի հաճախ են նկատվում դիզայնի խանգարման, գրելու գործընթացի կոդավորման եւ տառերի գրելու հսկողության շնորհիվ:

Ախտորոշում եւ բուժում ագրաֆիա

Քանի որ գրելու գործառույթի խախտումները բնութագրվում են պայծառ կլինիկական նշաններով, հաճախ դիտվում են այլ ախտանիշերի հետ, բավականին պարզ է ախտորոշել պաթոլոգիան: Ախտորոշումը կարող է որոշվել անմիջապես նյարդաբանության մանրակրկիտ հետազոտությունից հետո: Դժվար է որոշել հիվանդության էթոլոգիական գործոնը: Առաջին հերթին, բժիշկները պետք է որոշեն աննորմալ ֆոկուսի ուղեղի տեղայնացումը: Պտղի աղբյուրի գտնվելու վայրը որոշելուց հետո մասնագետներն անցնում են գործի ստեղծման փուլ:

Ախտորոշման կարգը սկսվում է հիվանդի չափահաս հարազատների մանրամասն հետազոտությամբ: Այնուհետեւ կատարվում են նյարդաբանական հետազոտություններ, որոնք կիրառվում են հատուկ ախտորոշման մեթոդներով, ինչպիսիք են `ECHO-encephalography (ուղեղի կառուցվածքային ստորաբաժանումների ուսումնասիրություն), գանգի ռենտգեն, ռեվովազոգրաֆիա (արյան շրջանառության ուսումնասիրություն), համակարգիչ (օրգանի կառուցվածքի շերտապատ ամբողջությամբ ուսումնասիրություն) եւ մագնիսա-ռեզոնանսային պատկերացում, էլեկտրաէֆենբերգիա:

Ագրոբիայի բուժումը բնութագրվում է տեւողությամբ: Ուղեկցող ազդեցության հիմքը համարվում է էթոլոգիական թերապիա `հիվանդության ծագման պատճառով: Բացի այդ, հաջողակ թերապիայում հատուկ հոգեբանություն, խոսքի թերապիայի վարժություններ (լոգորիտմիկա), թերապեւտիկ վարժություններ եւ երաժշտական ​​թերապիա տեղ են զբաղեցնում: Եռանդության խախտումների հետ կապված հաջողության հիմքն են `բուժման սկիզբը ժամանակին, դրա բազմաբնույթ փուլն ու բարդությունը:

Ագրաֆիկացիաների բուժումը ներառում է կանոնավոր գրելու հմտությունների ուսուցում, ներառյալ տեքստի ուղղագրությունը, թելադրանքները: Դեղորայքային թերապիան հիմնված է դեղորայքային դեղերի նշանակման վրա, որոնք ազդում են ուղեղի սնուցման բարելավման վրա, ընդլայնելով իր պրոցեսները:

Նախադպրոցական տարիքում ագրրաֆիայի կանխարգելումն ընդգրկում է առավելագույն հաճախականությամբ օգտագործվող խոսքի զորավարժությունների բազմազանությունը: