Ֆանտազիա - սա այն որակն է, որը ցանկանում է ունենալ, քանի որ ֆանտաստիկ մարդը կարողանում է ստեղծագործորեն լուծել առաջադրանքները, ստանդարտից դուրս գտնվող երկիմաստ իրավիճակներից դուրս ստեղծելով նոր, ստեղծագործական ներկայություն աշխարհին: Երբ ֆանտաստիկ մարդը հարմարվում է հասարակությանը, նա կարողանում է տրամաբանորեն մտածել, նա շատ արդյունավետ է: Fantasy- ը ստեղծագործական մարդկանց համար անհրաժեշտ է պատկերներ ստեղծել, դրանք արվեստի մեջ ընդգրկելով:

Ֆանտազիա հոգեբանության մեջ երեւակայության տարր է, սերտորեն կապված է երազների հետ: Հետեւաբար, մի մարդ, ով շատ երազում է, անընդհատ ուզում է ինչ-որ բան, ձգտում է իր երազանքների առարկաների համար: Նա հաճախ ընկալում է ուրիշների կողմից `որպես նորարար, հետաքրքիր բանախոս, քանի որ նա կարողանում է նոր բան հորինել, մնացած օրերից տարբերվելու համար:

«Ֆանտազիա» բառը գալիս է հունական հասկացությունից, որը ցույց է տալիս, որ գոյություն չունի այլ երեւույթ: Եթե ​​մենք պատկերացնում ենք երեւակայության մեջ, մենք նոր բան ենք ձեւավորում: Երազելու եւ ուժեղ գաղափար ունենալու հստակ ունակություն ունեցող մարդիկ ավելի հեշտ է փոխել կարգավորումները եւ փորձերը, որոնք մարմնավորում են այն, ինչ հորինված է կյանքում:

Ինչ է ֆանտազիան:

Պատկերը կապված է աջ կիսագնդի գործունեության հետ, որը պատասխանատու է փոխաբերական մտածողության համար, որը հաճախ կոչվում է ստեղծագործ: Պարզ օգտագործման մեջ երեւակայությունը եւ երեւակայությունը հոմանիշ են, եւ նրանք հաճախ չեն տարբերվում գիտական ​​գրականությունից: Դրանցից երկուսն էլ խաչվում են պատկերընկալի հայեցակարգով `հոգեբանության հիմնարար կատեգորիաներից մեկը:

Պատկերները մեր մտավոր աշխարհի հիմնական բաղադրիչն են, մենք դրանք ստանում ենք մեր անմիջական ընկալումների փորձից, եւ ինչ-որ տեղից, ինչպես ասում են հոգեբանները, փիլիսոփաները, աստվածաբանները, միստիկները: Պատկերները պատկերացնում են երեւակայության նյութը եւ երեւակայության կառուցումը, դրանք նաեւ մարդու կողմից ստեղծված ֆիզիկական եւ վերացական օբյեկտների նախատիպերը:

Նախքան աշխարհը բացահայտելու նոր բան. Ստեղծողը միշտ պատկերացնում է, իր գլխում ներկայացում է նկար, երազում է նոր իրողության: Ֆանտազիայի ունակությունը ստեղծեց օբյեկտների աշխարհը, մեր քաղաքակրթությունը, այն օգնում է մեզ ամենօրյա կյանքում:

Ֆանտազիա անհրաժեշտ է մեր միջանձնային հարաբերություններում, սեր, ամուսնություն: Ինչպես բանաստեղծն ասել է, ֆանտազիա է հարկավոր ջնջել գործընկերների մեջ պատահական հատկանիշները եւ առանձնացնել ամենաթանկարժեք բաները, որոնք մարդը կապում է, սիրում եւ կառուցում է հարաբերությունները:

Հոգեբույժները պնդում են, որ անձի որակը ներկայացնելու ունակությունը, որն այժմ նա, նույնիսկ եթե նա չունի կամ փոքր չափով, ի վիճակի է իրականում զարգացնել այդ որակը: Դա կարելի է ստուգել `կանխելով նախապաշարմունքը, որի հետ դժվար է հասկանալ, որ նա չափազանց հետաքրքիր անձնավորություն է, նա սիրում է իր վարքագիծը հարգալից վարվել, կարծես իրոք շատ օգտակար է եւ հաճելի է խոսել: Որոշ ժամանակ անց, դուք կտեսնեք, որ անձը փաստացի սկսեց ցուցաբերել օգտակարություն եւ հմայք:

Մարդը նույնիսկ կարող է իրեն հաճեցնել իրեն, եթե պատկերացնում է այն: Հետեւաբար երազողները հաճախ երջանիկ են, նրանք կարող են պատկերացնել գրեթե ամեն ինչ, որ ուզում են: Եվ psyche, ինչպես գիտեք, չի տարբերվում իրական օբյեկտների եւ երեւակայական պատկերների միջեւ: Այնպես որ, եթե ես հոգնեցնեմ, հանգստացեք հանգստանալու համար մեկ րոպե հանգստանալու համար, եւ ես կարող եմ ներս մտնել այդ գեղարվեստական ​​հաճելի մթնոլորտում, ես իսկապես հանգստանալու եմ մի որոշ ժամանակով: Այս սկզբունքով կառուցվում են բոլոր հիպնոսային տեխնիկան:

Ֆանտազիան նման է կախարդության, ճիշտ է: Հաճախ մարդիկ, որոնք պատկերացնում են վառ երեւակայության ունակություն, դարձնում են այնպիսի բաներ, որոնք կարծես ռացիոնալ եւ թերահավատ դիտորդներ են, պարզապես անհնար է: Սակայն ֆանտազիան կարող է ոչ միայն ստեղծել, այլեւ բացասական գույն ունենալ: Անձը, մտածելով վատ վերաբերմունքի մասին եւ մանրամասներ ներկայացնելով, արդեն իսկ զգացել է բացասական զգացմունքներ: Որոշ ժամանակ անց, նա նաեւ վախեցնող իրավիճակ է ստեղծում իր գլխում ծնված իր կյանքի մեջ: Այս երեւույթը նաեւ լայնորեն հայտնի է, պրակտիկ հոգեբանները հաճախ աշխատում են դրա շուրջ խորհրդակցությունների ընթացքում:

Հոգեբանության երեւակայությունը եւ երեւակայությունը նաեւ ընկալում է խոսքի մեջ պարունակվող տեղեկատվությունը: Երբ մենք ասում ենք, մենք հաշվի ենք առնում զրուցակցի կարողությունը նկարագրված նկարը ներկայացնելու համար:

Արվեստի մարդիկ, գրողներ, ռեժիսորներ, երեւակայությունը չափազանց աշխույժ, անհանգիստ, բավարարված չէ պարզ լուծումներով եւ կարճ ճանապարհներով, բայց պատկերների մեջ անսպասելի բան է գտնում, դրանք տարօրինակ կերպով համադրում են: Նրանց ֆանտազիան նման է երեւակայության, որը տառապում է առօրյա կյանքի շղթայից: Ահա վերահսկողության տրամաբանության թուլացումը, ռացիոնալ գիտակցությունը: Այնուհետեւ երեւակայությունը տալիս է շատ տարօրինակ պատկերներ, ֆրանսիական երեւակայություններով, որ առնվազն նրանք շեղվում են առօրյա կյանքից, եւ առավելագույնը, նրանք առաջացնում են մի ամբողջություն, գոյություն չունեն: Ֆանտազիայի սպեկտրը շատ լայն է `նորմայից մի փոքր շեղումից մինչեւ բոլոր նորմերի բացարձակ խախտում եւ իրականության երեւակայության զգացում:

Հետաքրքիր պարադոքսն այն է, որ ֆանտազիաները, սակայն, անսովոր են, դեռեւս ստեղծվում են իրական պատկերացումներից ստացված սովորական պատկերներից: Օրինակ, առասպելական Snake Gorynych- ը կրծքավանդակի, օձի, թռչնի թեւերի, մի քանի գլուխների, հավանաբար, ինչպես երեք հերոսների, այնպես էլ բոցավառի հասկանալի պատկերների համադրություն է: Նման հետաքրքիր համադրությունում ծագում է գայթակղիչ գեղարվեստական ​​կերպար, ժողովրդական արվեստով սիրված նոր բնույթ:

Ինչպես զարգացնել ֆանտազիա:

Մենք գտանք, որ ֆանտազիան օգնում է հասնել ձեր նպատակներին եւ հանդես գալ ստեղծագործ լուծումներով: Հնարավոր է այն զարգացնել:

Մանկությունից ծանոթ մեզ հետ ամպեր ունեցող խաղը ոչ միայն հաճելի միջոց է հանգստանալ, ժամանակ անցկացնել բնության մեջ: Փորձելով տեսնել ամպերի ուրվագծերում պատկերված կենդանիների, թռչունների, մարդկանց, նույնիսկ ամբողջ նկարները, դուք պատրաստում եք ձեր տեսողական երեւակայությունը: Հնարավոր է երեխաներին ներգրավել այս գործունեությանը, նույնիսկ ստեղծել հատուկ խաղ `ամպերը նկարելու համար եւ հետագայում պատկերացրեք պատկերն ձեր երեւակայության մեջ լուսանկարելիս: Կամ նույնիսկ նկարեք նկարում ներկայացված բացակայող տարրերը, մատիտներով կամ տեսողական խմբագրությամբ:

Նույն սկզբունքով, բլոտների հետ խաղը կառուցված է, դուք կարող եք նաեւ այն առաջարկել այն երեւակայության զարգացման համար `ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար: Թղթի վրա դնել, կարծես պատահաբար, կաթիլ: Կամ կամայական եզրագծել, աչքերը փակ են: Այժմ փորձեք, ինչպես ամպերի հետ խաղում, այնպես էլ այն լրացնելու համար, որպեսզի վերակենդանվի եւ ստեղծեք որոշ օբյեկտի կամ լինեք:

Արտացոլման եւ ստեղծագործական մտածողության զարգացման մեկ այլ դաս է թղթի վրա, նախընտրելի է վանդակում, եւ դրա վրա մի քանի միկրո քառակուսի նկարել: Այժմ նրանց տարբեր եղանակներով բաժանեք 4 հավասար մասերի: Մարդկանց մեծ մասը անմիջապես, առանց վարանելու, բաժանում է խաչից մեկին: Բայց սա միայն մեկ ճանապարհ է, որը, փաստորեն, շատերն են: Փորձեք գտնել հնարավորինս շատ նման եղանակներ `քառակուսին բաժանել հավասար մասերի: Պրակտիկայի նման պարզ եւ հարմար գործը կարող է լուսավորել ձեր ազատ ժամանակը, եւ այն նաեւ կարող է նպաստել ձեր երեւակայության առաջացմանը առաջ ստեղծագործական պատկեր ստեղծելու կամ նորարար լուծումներ գտնելու նպատակին հասնելու համար:

Հաջորդ պրակտիկան 5 րոպեում միանգամայն պատահական բառերի միստիկ պատմություն գրելն է պարտադիր ստրեսի, գագաթնակետի եւ դադարի հետ: Սկզբից դուք կարող եք օգտագործել նշված բառերը `« պատուհան »,« լավ »,« քահանա »,« սանր »,« սանդուղք »:

Մեկ այլ հզոր զորավարժություն `7 րոպեում, գրեք 20 բաներ, որոնք իրականում երբեք չեք կարող անել: Այն թույլ է տալիս ոչ միայն զարգացնել ֆանտազիա, այլ նաեւ ձեզ արտացոլելու պատճառ:

Ինչպես զարգացնել երեւակայությունը եւ երեւակայությունը:

Ինչպես զարգացնել երեւակայությունը եւ երեւակայությունը մեծահասակների համար: Բոլորս ակտիվորեն երազում էինք մանկությունից, սակայն տարիքով շատերը կորցնում էին կեղծ պատկերներ ստեղծելու ունակության զգալի մասը, փոխարինելով այն տրամաբանական մտածողության, հանրային կլիշներով: Շատերը սկսեցին հասկանալ դա եւ բողոքել երեւակայության պակասի մասին: Այսօր այս մեծ հմտության զարգացման գործում մեծ հետաքրքրություն է առաջացել դրա գործնական նշանակության հասկացության հիման վրա: Հոգեբաններ, որոնք հետաքրքրված են մեծահասակների մեջ ինչպես զարգացնել երեւակայությունը եւ երեւակայությունը, ստեղծել հատուկ դասընթացներ եւ նկարագրել նույնիսկ ինքնուրույն օգտագործման համար նույնիսկ փոքր տեխնիկան:

Սակայն, երեւակայությունը չպետք է բացակայում, այն պարզապես թուլանում է, մեր կյանքի ռացիոնալության բռնապետության ներքո: Ֆանտազիա արթնացնելու համար կարող եք դիմել հատուկ վարժություններ, որոնք, ինչպես մարմնի ֆիզիկական վարժությունները, կօգնեն ձեզ վերականգնել ձեւը:

Զորավարժություններից մեկը երկու պատահական բառեր է եւ փորձել դրանք կապել: Օրինակ, «լամպ» եւ «հագուստ»: Պատկերացրեք նրանց համար առավելագույն միավորները, անկախ նրանից, թե որքան աբսուրդ են նրանք կարծես ձեր քննադատական ​​ընկալում: Գուցե դա կլինի փայլուն հագուստ: Կամ էլ կարմիր լամպ: Կամ երեւի ձեր երեւակայությունը կստեղծի լույսով մի հագուստի հերոսների հեքիաթային պատկեր: Նման բառի խաղ, եթե դուք կարող եք անջատել տրամաբանական ֆիլտրը, թույլ կտա ձեզ ակտիվացնել ձեր երեւակայությունը եւ ապագայում գործնական արդյունքներ տալ:

Մեկ այլ տեխնիկան, որը հետաքրքիր է օգտագործել խմբի աշխատանքի մեջ, անանուն բողոք է գրել ցանկացած աննկուն օբյեկտի անունից: Սա կարող է լինել մատը կամ թան: Այնուհետեւ դուք կարդում եք այս բողոքն առարկայի անունից, առանց դրա անվանման, եւ ունկնդիրները կռահում են, թե ինչի մասին է խոսքը: Խաղը հատկապես հետաքրքիր կլինի, երբ փորձում եք նկարագրել առարկայի խնդիրները առավել գունագեղ եւ անսովոր ձեւով, կարծես օգտագործվելով իր պատմության մեջ: Այնուհետեւ այս խաղը կունենա ոչ միայն նպատակն է նկարագրել եւ գուշակել թեման, այլեւ գրել հետաքրքիր պատմություն, որը հանդիսատեսը կստեղծի ամբողջական պատկերը: