Հոգեբանություն եւ հոգեբուժություն

Ինչպես դառնալ առաջնորդ

Երազելով սեփական գաղափարների եւ նախագծերի իրականացման մասին, մարդիկ ուսումնասիրում են այլ մարդկանց կենսագրությունները, նայում ուրիշներին եւ ինքնուրույն փորձում են հասկանալ, թե ինչպես են մյուսները դառնում առաջնորդներ: Սկզբում դուք պետք է հասկանաք այս հասկացության սահմանումը, կարեւորում եք հիմնական առանձնահատկությունները, ինչպես նաեւ կարեւորում այն ​​մարդկանց շրջանակը եւ խումբը, որոնց մեջ անհրաժեշտ է այս հատկությունների դրսեւորումը: Առաջնորդության ունակությունները միշտ չէ, որ պահանջվում են, երբեմն էլ ավելի տրամաբանական է եւ ավելի տնտեսող, ներդրված էներգիայի առումով կատարողական դիրքը: Իսկ նրանց բնության դրսեւորումները տարածելու ունակությունը եւ տարբերությունը կարող է նաեւ առաջնորդության հատկանիշներից մեկը լինել:

Թե ինչպես առաջնորդ դառնալու վերաբերյալ խորհուրդները կարող են լցվել տարբեր նրբերանգներով, բայց միաժամանակ կան հիմնական հիմնական կետեր, որոնք պետք է մշակվեն: Սկզբում անհրաժեշտ է սովորել նպատակներ դնել, որոշել դրանց հուսալիությունը, համապատասխանությունը եւ հասնելու անհրաժեշտությունը:

Սովորեք ինչպես առաջնորդ դառնալ, կարող եք նկատել միասնական միտում `պատասխանատվության ընդունում եւ ընտրության իրականացում: Իր սեփական ճակատագրի համար պատասխանատու անձը դառնում է շատ աջակցություն եւ անձնական շարժման ուղեցույց: Իրականում, ով, ով ի վիճակի է որոշումներ կայացնել, ի վերջո սկսում է այլ մարդկանց համար ընդունել տարբեր ճգնաժամի կամ անհասկանալի իրավիճակներում: Բացի այդ, նրանք, ովքեր չունեն իրենց վճռականության կամ կասկածի բավարար մակարդակը, վախենում են վերջին քայլը կատարելու համար, կողքին նման օրինակ կարող է հանդես գալ որպես սխալներից ապահովագրության տեսակ:

Առաջնորդը չի կարող որոշումներ կայացնել իր համար կարեւոր պահերի մասին, բայց նույնիսկ ամեն մի փոքր դրսեւորման մեջ նա կփորձի անձնական անհատական ​​ընտրություն կատարել: Նման որոշումների հետեւանքների համար պատասխանատու անձը ինքնուրույն է կրում: Սրանք հիանալի զգացողություններ են հաջողության կամ ձախողման դեպքում բավական դժվար փորձառությունների դեպքում, քանի որ չկա որեւէ մեղադրանք, բայց անհրաժեշտ է նստել եւ անջատել բացթողումները, ստեղծել նոր պլան կամ հրաժարվել իրականացնել:

Ով է առաջնորդը

Առաջնորդը այն է, ով մշտապես շարժվում է դեպի թիրախը եւ հանգեցնում ուրիշներին, հետեւաբար ոչ միայն կարեւոր նպատակներ է, այլեւ կեղծ արժեքների եւ ճշմարիտ արժեքների տարբերվելու կարողություն: Առաջնորդության զարգացումը օգնում է առավելագույնի հասցնել նախաձեռնությունը եւ պլանավորել ապագայի համար: Նման մոտեցումը պետք է կիրառվի ոչ միայն տասնամյակների համար նախատեսված գլոբալ նախագծերի, այլեւ երեկոյան ժամանցի եւ հանգստյան օրերի համար: Սկսելով մտածել մանրամասների մասին, մարդը զարգացնում է յուրահատուկ լուծումներ գտնելու ունակությունը, երբ դա չի կատարվում, եւ պլանավորումն օգնում է լուծել խնդիրների մեծ մասը: Կարեւոր առաջնորդական հմտություն է գործընթացը ներգրավել բոլոր մասնակիցների շրջանում `հաշվի առնելով ընդհանուր գործի յուրաքանչյուրի շահերը, շահերը եւ կարիքները:

Առաջնորդը այն մարդն է, ով կարող է ղեկավարել մի խումբ մարդկանց, ոչ թե տվյալ պաշտոնի պաշտոնական մակարդակով, այլ այն անձը, ով ունի բարձր հեղինակություն եւ վստահելի մակարդակ, կարող է ազդել մարդկանց գործողությունների եւ ընտրությունների վրա, նույնիսկ առանց պաշտոնական լիազորությունների:

Առաջնորդը հնարավոր է բացառապես սոցիալական խմբում, ընդհանուր շահերով եւ նպատակներով, հասնելու կամ պահպանելու այն բոլոր թիմի անդամների աշխատանքը: Փոփոխության, անորոշության կամ ճակատագրական որոշումներ կայացնելու անհրաժեշտության ժամանակ այս խմբի բոլոր անդամները կարող են փոխանցել գործընթացի հետագա ընթացքի ճակատագիրը առաջնորդին: Սա համեմատելի է տուփի առաջնորդի հետ, որը բոլորը հնազանդվում են, եւ նրա կարծիքը որոշիչ կլինի, չնայած մեծամասնության նախնական գնահատմանը:

Ավելի փոքր չափով, այս հասկացությունը օգտագործվում է նշանակել անձի ձեռքբերումները: Սա վերաբերում է սպորտային նվաճումների ղեկավարությանը, գիտական ​​հետազոտությունների արագությանը կամ ֆինանսական կարգավիճակի ձեռքբերմանը: Կան նաեւ բազմաթիվ մակարդակ ղեկավարություն, մոլորակային եւ պետականից միջանձնային: Նույնիսկ երկկողմանի հարաբերությունների համակարգում կարելի է պարզել, թե ով է բոլոր կարեւոր որոշումները, եւ կարող է ազդել գործընկերոջ կարծիքի վրա:

Սակայն ազդեցության արտաքին կողմը ուրիշների համար գայթակղիչ է մնում, քանի դեռ պարզվում է, որ դեռ ներքին դրույթ կա, անձամբ առաջնորդի տիտղոսին համապատասխանելու անհրաժեշտությունը: Նախքան այլ մարդկանց վերահսկելու եւ ղեկավարելու սովորելը, իրենց կյանքին վերաբերող որոշումներ կայացնելու համար հարկավոր է զբաղվել ձեր սեփականությամբ:

Առաջնորդը ունի երկաթ ինքնասպասարկման եւ տոկունություն, ի վիճակի է գտնել հետագա շարժման շարժառիթը, իրական նպատակներ դնելը եւ զարգացնել նրանց հասնելու համար: Միայն ձեր կյանքը հաջողությամբ կառուցելու համար կատարյալ հմտություն ունենալը, մարդը ձեռք է բերում ուրիշների վրա ազդելու ունակություն: Ավելի ճիշտ, այն ինքնաբերաբար գալիս է, քանի որ մարդիկ լավ տրամադրություն, խորհուրդ, օգնություն, օրինակ կամ կառուցողական քննադատությունից հետո կգնան:

Առաջնորդության որակները չեն որոշվում գենետիկայի կողմից, եւ այդպիսի ունակության զարգացումը չի օգնի մի քանի գրքեր կամ հոդվածներ կարդալ, կամ էլ համապատասխան դասընթացներ անցնել: Միայն մեկի օրինակով հավաքված կամ ստացված առաջարկությունների անընդհատ կիրառումը կօգնի այդ հատկությունը զարգացնել: Ոմանք երջանիկ էին, եւ նախապես նրանց դաստիարակությունը նպատակ էր հետապնդում բացահայտել անհատի յուրահատուկ ունակությունները եւ զարգացնել այդ հատկությունները բարենպաստ մթնոլորտում, որը ձեւավորում է համապատասխան ինքնագնահատական ​​եւ վստահություն: Նրանք, ովքեր արհեստական ​​արժեքների մեջ էին, առանց հաշվի առնելու իրենց անհատականությունը, բոլոր հնարավոր ձեւերով արգելված էին գործունեությունը, նախաձեռնությունները եւ թերագնահատված ինքնագնահատումը ցույց տալը, ավելի բարդ կլինի: Առաջնորդը մեկն է, ով ինքնուրույն ստեղծում է իր ձեռքերով, գործողություններով եւ ձգտումներով, ընտրություններով եւ դատողություններով `ամեն պահի` առանց դադարեցնելու:

Առաջնորդը կվերցնի բոլոր պարտականությունները, այլ ոչ թե ուրիշներին մեղադրում: Նման անձը հասկանում է իր ներգործության ներկան ներկա եւ հեռավոր ապագայի իրադարձությունների վրա, ոչ միայն իր սեփական, այլեւ ներգրավված բոլոր անձանց եւ պատասխանատվություն է վերցնում հետեւանքների համար, այլ ոչ թե թաքնվելու ուրիշների ետեւում: Նա կարող է կարեւոր որոշում կայացնել: Հիմք ընդունելով նպաստները եւ տրամաբանական վերլուծությունը, այլ ոչ թե ցանկալի հավանություն ստանալու ցանկությունը: Հետեւաբար, առաջնորդի կողմից ընդունված որոշումները կարող են տհաճ լինել ուրիշների համար, բայց դրանք կկատարվեն: Քանի որ իրենց ընտրության փաստարկները, ինչպես նաեւ հաստատված հեղինակությունը վկայում են ժամանակավոր անհարմարության մասին, հանուն հետագա առաջընթացի:

Առաջնորդին առաջնորդելու ունակությունը ոչ թե մանիպուլյացիայի կամ շանտաժի հետեւանք է, այլ իր խարիզման, հրապարակային խոսքի շնորհիվ, փաստեր ներկայացնելու եւ իրավիճակը վերլուծելու ունակությամբ: Ով սիրում է հասարակությանը, ստանում է ավելի շատ աջակցություն եւ օգնություն, ընկերներ եւ փաստաբաններ, քան այն, ով փորձում է ճնշման այլ լծակներ փնտրել:

Պատասխանատվությունը, որը դրսեւորվում է որպես բոլոր հետեւանքների գիտակցված ընդունում, տարածում է ոչ միայն իր սեփական կյանքին: Հասկանալով իր ազդեցության ուժը որոշակի մարդկանց խմբի վրա, առաջնորդը միշտ իր հասարակության շահերը կդնի անձնականից եւ ամեն ինչ անում է ուրիշների կյանքը բարելավելու համար:

Առաջնորդության որակները

Առաջնորդության որակները կարող են տարբեր լինել զինվորականների եւ ուսուցիչների, կառավարության ընտանիքում, մարզական նվաճումների համար եւ մարդկանց միջեւ ընդհանուր միավորներ գտնել: Սակայն, չնայած տարբեր ոլորտների բոլոր առանձնահատկություններին, կատարված բազմաթիվ ուսումնասիրությունների ընթացքում հայտնաբերվել են ցանկացած մակարդակի առաջնորդի հիմնական հատկանիշները:

Առաջատարության դրսեւորումներից առաջին տեղում է կայունությունը, կայունությունը եւ բնավորությունը: Քանի որ դա բնությունն է, որը թույլ է տալիս շարունակել պայքարը եւ չհամաձայնվել փոխզիջման լուծումներ, որոնք հարմար են ուրիշների համար, բայց վնասակար են դրան: Ընտրության կայունությունը անմիջականորեն ազդում է հեղինակության վրա: Մեկը, ով աջակցում է տարբեր գաղափարներին, չի ներշնչում հետեւորդներին, ինչպես նաեւ նրանց, ովքեր կարող են դավաճանել խմբի շահերը, վախի կամ այլ զգացմունքների ճնշման ներքո:

Ձեր նպատակը, ընտրված ճանապարհին նվիրվածությունը, ձեր սոցիալական խմբին նվիրվածությունը այն է, ինչն է ոգեշնչում մարդկանց օրինակով, ինչպես նաեւ վստահություն է առաջացնում: Առաջնորդը պարտավոր է մարդկանց տրամադրել հուսալիության եւ կայունության զգացողություն, որը կարող է հասնել միայն իրենց հավատարմության դրսեւորման եւ իրենց համոզմունքների կայունության ցանկացած արտաքին իրադարձության փոփոխությունների հետ:

Մարդիկ միանում են նրանց, ովքեր համակրում են, հետեւաբար բարձր խարիզման մակարդակով, ցանկացած անձի կարողությունը տեսնելու հնարավորությունը եւ հաճելի հատկությունները լավ վերաբերմունքի բանալին են:

Մի դրական մարդ, ով սիրում է մարդկանց, բաց է ծանոթության եւ ներգրավելու համար, ով կարողանում է ուրախացնել եւ ցույց տալ ուժեղներին `այն, ով կարիք ունի մեծամասնության կողմից:

Հոգու ուժն ու հրաշալի վերաբերմունքը պահպանելու, հավատքն ու ուժը վերադարձնելու համար, երբ ձեռքերը իջեցվում են, դա առաջնորդի կարեւոր գործառույթներից մեկն է: Երբ այդպիսի մարդը շատ ջանքեր է գործադրում եւ տհաճ տառապում է տառապում, նա կլսվի եւ աջակցի, եւ այլ բնույթով, նման պահանջները կարող են հանգեցնել ապստամբությանը:

Սակայն հաղորդակցվելու ունակությունը ներառում է ոչ միայն դրական, այլեւ խրախուսելու ունակություն: Առաջնորդության որակն այն կարող է ցանկացած բովանդակության մասին տեղեկություն փոխանցել զարգացման ցանկացած մակարդակով, երկու կողմերի միջեւ հաջող կապ հաստատել, իրենց գիտելիքները փոխանցել: Դա պահանջում է ուրիշների նուրբ զգացում, հոգեբանության հիմունքների եւ լավ զարգացած հաղորդակցման հմտություններ:

Բացի այդ, նրանց գիտելիքների անընդհատ բարելավումը անհրաժեշտ է նրանց հետագա փոխանցման համար մատչելի ձեւով: Քանի որ առաջնորդը այնքան էլ չի նշում, թե ինչ անել, քանիսն են բացում նոր ուղիներ եւ հնարավորություններ, որոշելով առաջխաղացման առավել օպտիմալ ուղիները: Իրավասությունը անհրաժեշտ է ոչ միայն առաջատար, այլեւ հարեւան շրջաններում: Այսպիսով, մարզական թիմի մարզիչը, լինելով առաջատար, պետք է հաշվի առնի ոչ միայն սպորտային միջոցները: Սակայն յուրաքանչյուր մասնակցի հոգեբանությունը, թիմում փոխգործակցության առանձնահատկությունները, ինչպես նաեւ դիետայի առանձնահատկությունները:

Անկեղծ առատաձեռնությունը առաջնորդի մշտական ​​ուղեկիցն է, եւ այս որակի դրսեւորումը նախատեսված չէ եւ չի կախված մարդկանց ձեռքբերումներից, ինչը տարբերվում է մանիպուլյացիայից: Բացի այդ, առատաձեռնությունը վերաբերում է այն ամենին, ինչն ինքնին ունի: Նա միշտ պատրաստ է կիսել գիտելիքը կամ խորհուրդները, ֆինանսական եւ բարոյական աջակցություն ցուցաբերելու համար: Առաջնորդը ներդնում է ոչ միայն նյութական ռեսուրսների, օրինակ, ճաշեր պատրաստելու կամ կարամելների մշտապես բուժելու համար: Ավելի մեծ թվով նման անձը կիսում է իր ժամանակը եւ մտավոր ուժը, փորձելով ոչ միայն կերակրել այդ անձին, այլեւ օգնելու նրան գտնել աշխատանք, այլ ոչ թե կաշառել դատավորներին հաղթելու համար, այլ անկախ հաղթանակի համար պատրաստել ուսումնական ծրագիր: Սա սովորաբար ավելի դժվար ճանապարհ է, բայց դա միշտ էլ տարբերվում է զարգացումից, այլ ոչ թե ցանկությունների պաշտոնական ձեւակերպմամբ:

Գործունեությունը եւ նախաձեռնությունը առաջատարի համար կարեւոր հատկություններ են: Նա անընդհատ պլանների մշակման եւ իրականացման, կամ նոր գաղափարներով հանդես գալու հնարավորությունը: Արտաքին մոտիվացիայի հարցը նման մարդկանց համար չէ: Նախաձեռնության առանձնահատկությունը լիովին ապահովում է ներքին մոտիվացիան հասնելու համար: Եվ այն մարդը, որը կարողացավ դրդել ինքն իրեն, շարունակում է մնալ հանգստի համար: Ավելին, առանց այդ բացասական ազդեցության մեթոդների դիմելու, երբ մարդը ստիպված է կատարել կարգը: Նման մոտիվացումը մշակվում է խորը նվիրվածության, գործընթացի ընկղմամբ, գաղափարի կրքոտ ընդունմամբ: Առաջնորդը մշտապես այրում է այնտեղ, որտեղ նա փնտրում է, եւ այս հրդեհը կարող է այրել այլ մարդկանց գործունեությունը, մարդկանց մոտ կանգնել:

Սակայն նման խանդավառությունը ղեկավարների միջեւ միշտ էլ առկա է իրավիճակի քննադատաբար գնահատելու եւ խնդիրներին հաղթահարելու կարեւորագույն ունակությամբ, հաշվարկելու ռիսկերը: Գաղափարի մեջ մոլեռանդորեն խորացողը երազների մեջ է եւ չի ենթադրում, որ դժվարությունները չեն դառնա առաջնորդ: Միայն հասկացությունը, որ ցանկացած գործունեություն կարող է առաջացնել դժվարություններ, խնդիրներ եւ, հնարավոր է, ձախողումներ: Խնդիրները լուծելու եւ կանխելու ունակությունը կարեւոր առանձնահատկություն է, որը զարգանում է կյանքի փորձից, վերլուծելու ունակությունը, բնույթը եւ պատասխանատվությունը:

Պատասխանատվություն, սա մի առանձնահատկություն է, որը անմիջապես չի երեւում նրանց շուրջը, բայց դա հիմնական է: Առաջին դեպքում, երբ մեկը, ում ընտրությունը վստահված է, իսկ իշխանությունները հրաժարվում են ընդունել իրենց որոշման արդյունքները, հանգեցնելով հանգամանքներին կամ ուրիշներին մեղադրելով, մարդիկ կվերանան եւ ավելի քիչ հետեւորդներ կլինեն: Սովորաբար, նման մի քանի միջադեպերից հետո ոչ ոք չի մոտենում:

Առաջնորդության հոգեբանություն

Առաջնորդի հոգեբանությունը որոշվում է անհատական ​​հատկանիշներով, որոնք դրսեւորվում են վարքային մակարդակում, արժեքի եւ իմաստային դաշտում: Նման անձի վարքագծում կարելի է առանձնացնել դեմքի արտահայտությունների եւ կեցվածքի ոչ խոսքի նշանները, ինչպես նաեւ ժեստերը: Դրանք կլինեն վստահության եւ բացության նշանները, ձգտելով առաջ գնալ եւ շփվել: Քանի որ ղեկավարները մի փոքր այլ մտածելակերպ ունեն, քան մարդկանց մեծ մասը, դա արտացոլվում է նրանց զբոսանքի եւ հաղորդակցության ոճով: Դեպքերի առանձնահատկությունների շարքում շարունակում են մնալ վստահ վստահություն, կախվածության բարձր մակարդակը, հարթ կեցվածքը:

Լիդերները սովոր են կենտրոնում տեղ զբաղեցնել լսարանում կամ հիմնականում սեղանի վրա, եւ դա տեղի է ունենում բավական անգիտակցաբար, սակայն, այնուամենայնիվ, շրջապատող մարդիկ գրեթե երբեք չեն փորձում փոխել այդ գործը:

Առաջնորդի հոգեբանությունը ունի ստեղծագործական ուշադրություն եւ ինքնուրույն տարբերակ: Նման մարդիկ անընդհատ ձգտում են լինել ստեղծագործական, բոլոր մակարդակներում `միջպետական ​​դաշինքներից մինչեւ շղարշային անձեռոցիկներ: Այս աշխարհը բարելավելու, աշխատանքային, գեղեցիկ վայրերի եւ տնտեսական գյուտերի նոր, ավելի հարմար միջոցների որոնման ցանկությունը, ամեն ինչ կախված է անձի ուղղությունից, բայց դա միշտ ստեղծագործական ուղղություններով ստեղծագործական որոնում կլինի: Այս միտումը, որը ստիպում է նրանց քննադատության փոխարեն փնտրել նոր մեթոդներ: Սկզբունքորեն, քննադատությունը գրեթե ամբողջությամբ բացակայում է առաջնորդներից, այն փոխարինվում է բարեհաճության ցանկությամբ: Սա եւս մեկ պատճառ է, որ իրական ղեկավարները մշտապես շրջապատված են մարդկանց կողմից, քանի որ սովորական մարդկանց շրջանում շատ քննադատող եւ նվաստացուցիչ դատողություններ կան, իսկ գրեթե չկա աջակցություն:

Աշխարհի ընկալման առանձնահատկությունը առաջնորդների կողմից այնպիսին է, որ նրանք անընդհատ դուրս են գալիս հանգամանքներից, նույնիսկ գաղափարի հանդեպ խանդավառությամբ բոլոր սրտով: Նրանք կարծում են, որ մի քանի քայլ առաջ են եւ չեն ներդնում իրենց ներկայիս պահերին, ինչը նրանց հուզական կայուն է դարձնում: Չնայած մարդկանց մեծամասնությունը խուճապի մեջ կմնա երեկ տեղի ունեցածի ձախողման պատճառով, առաջնորդը կարող է հանգիստ ժպտալով ժպտալով, քանի որ նա արդեն հասկացել է, թե վաստակած վեց ամսից հետո ինչ օգուտներ կարող են բերել: Զինծառայությունը օգնում է առանձնացնել ամենակարեւորը անչափահասից, վերահսկել շարժման ընթացքը եւ ժամանակին փոխել ծրագրերը եւ հնարավոր նպատակները:

Առաջնորդը չի աշխատում միայնակ կամ միայն սեփական շահերին հասնելու համար: Իրենց ժողովրդին նվիրվածությունը ստիպում է փնտրել այնպիսի ուղիներ, որոնք օպտիմալ են մեծամասնության համար, որոշ դեպքերում նույնիսկ հնարավոր է զոհաբերություններ եւ անձնական ներդրումներ: Գաղափարի գլոբալ բնույթը բացահայտում է ճշմարտությունը, որ եթե ձեր շուրջը ապրող մարդիկ երջանիկ լինեն, նրանց, ովքեր օգնել են նրանց հասնել այս պետության, բոլորը վերադառնում են երախտագիտությամբ: Ներդրումներ կատարելով ուրիշներին, առաջնորդը, ի վերջո, ստանում է ավելին, քան ցանկանում է լրացնել միայն իր սեփական կարիքների նավը: Բայց ուրիշների հանդեպ հոգատարությունը վարձատրվող դրդապատճառներ չունի, սա տիեզերքի հետ փոխազդեցության եւ էներգիայի փոխանակման մի տեսակ հավասար ճիշտ դրսեւորման դրսեւորում է:

Ինչպես դառնալ թիմում առաջատարը

Առաջնորդները այն մարդիկ են, ովքեր ունեն բարձր մակարդակի հետախուզություն եւ լայն հեռատեսություն, այնպես որ դուք կարող եք դառնալ ոչ միայն օրինակ, այլեւ կարող եք ներշնչել եւ բացատրել ձեր գաղափարները որեւէ մեկին: Անհրաժեշտ է նաեւ շարունակական լավատեսության զարգացում, քանի որ առաջատար դերը ենթադրում է դժվարին եւ երկար ճանապարհ, երբեմն անհաջողություններ, եւ, հնարավոր է, ընդհատումների բացակայության պայմաններում: Անհնար է ամեն ինչ թողնել կեսից, հետո վերադառնալուց հետո նրանք, ովքեր ձեզնից առաջ գնացին, այլեւս չեն ցանկանում աջակցել, այլ վախի պատճառով: Սա չի նշանակում շարունակել անել այն ամենը, ինչ արել եք նախկինում, այնպես որ իրավիճակի փոփոխության չեք հասնի: Բայց հարկ է գնալ այնտեղ, փնտրել նոր հնարավորություններ, ուղիներ, լուծումներ, եւ, հատկապես, երբ բոլորն էլ հրաժարվեցին կամ կա եւս մեկ ձախողում:

Հոգեբանական խորհուրդը, թե ինչպես դառնալ թիմի առաջատարը, ցույց է տալիս ավելի գործնական ուղղություն, առաջնորդի նշված անձնական հատկանիշների զարգացման գործում: Անհնար է մեկ օրվա ընթացքում ղեկավարել դիրքորոշումը, դա պահանջում է ձեր հմտությունների հերթական դրսեւորումները, որոնցից առաջինը հաղորդակցական գործառույթի զարգացումն է: Հաղորդակցությունը ենթադրում է ուրիշներին ձեր դիրքորոշումը բացատրելու ունակություն, մարդկանց ոգեշնչելու ձեր գաղափարները: Ավելի լավ հաղորդակցման հմտություններ են կառուցված, այնքան ավելի հեշտ կլինի մարդուն դրդել ուրիշներին աշխատել միասին, ինչպես նաեւ պարզեցնել հակամարտային իրավիճակների լուծման գործընթացը: Զարգացնել շփումը տարբեր մակարդակների մարդկանց հետ, սովորել շփվել բոլոր մասնագիտությունների եւ տարիքի ներկայացուցիչների հետ: Շփման մեջ ավելի շատ պրակտիկա, այնքան բարձր է, որ բոլորի մոտ մոտեցում գտնելու հավանականությունը:

Անհրաժեշտ է անընդհատ զբաղվել ինքնագիտակցության մեջ, կանխատեսել ձեր ռեակցիաները, կարողանալ դիմակայել մանիպուլյացիաներին եւ բացահայտել ձեր սեփական արժեքները: Բացի այդ, մարդը, ով լավ է հասկանում, ավելի լավ է հասկանալ ուրիշներին, ինչը կօգնի անհատական ​​մոտիվացիան եւ հաջող թիմ ստեղծել: Успех складывается ведь не из отбора незнакомых кандидатов с лучшими рекомендательными письмами, а из правильного распределения людей, с учетом их способностей и интересов. Зная ценности каждого можно составлять успешные тандемы, а разбираясь в особенностях способов решения проблем, людей можно ставить на соответствующие должности.

Խրախուսեք ուրիշներին առաջընթացի համար, չեն գովում գովասանքի վրա, այն ոգեշնչում է մարդկանց համար, բայց նրանց համար, ովքեր ոգեշնչել են, շատերը կկատարեն գրեթե ամեն ինչ: Կարող եք գովաբանել ներկայացված գաղափարների, ինչպես նաեւ տրամադրության համար: Սուրճը ամբողջ գրասենյակ բերող անձը երբեմն արժանի է ավելի բարձր գնահատանքի, քան ժամանակին հաշվետվությունը փոխանցած հաշվապահը: Խուսափեք գովասանքի մանիպուլյատիվ գործառույթից `ստեղծելու մրցակցություն` առաջնորդի խնդիրը հնարավորինս նման դրսեւորումները վերացնելու եւ փոխադարձ օգնության ընկերական մթնոլորտի ապահովման համար:

Օգնել ուրիշներին, սովորել, կիսել փորձառությունները, կիսել գաղտնիքները, բայց ոչ թե ուրիշների փոխարեն: Երբ խորհուրդ եք տալիս, ապա ցույց տվեք, որ դուք հավատում եք մարդուն, եւ երբ նա անում է դրա համար, ապա դա նվազում է: Հետագայում սովորեցրածներից շատերը կարող են իրենց բիզնեսի մի մասը հանձնել որպես վստահելիություն խրախուսելու եւ ապահովելու տարբերակ: Պարզապես մի շպրտեք կոշտ աշխատանքը, բայց միշտ մտածում է մարդու զարգացման մասին եւ ինչպես է այդ գործունեությունը օգնում նրան «սեփականացնել» իր հմտությունները եւ հաջողության հասնել:

Մշտապես աշխատում է ձեր սեփական զարգացման վրա, եւ հիմնական մասը պետք է զբաղվի այն թիմով, որը հետաքրքրված է թիմում: Շուտով կլինեն նրանք, ովքեր ավելի շատ գիտեն, ավելի լավ կարողանան, եւ նրանք կսկսեն լսել նրանց: Բայց բացի պրոֆեսիոնալ գծից, անձամբ զարգացեք, որը ձեզ դարձնի հետաքրքիր եւ համակողմանի զարգացած զրուցակից: Մնալ մշտական ​​թիմում եւ նկատել ձեզ մոտ գտնվողները: Եթե ​​դուք քնկոտ դիզայներ չեք, կարող եք թույլտվություն տանել տուն եւ աշխատողը, ով ունի երեխա, ով պտուղ է ներկայացնում պտուղը, կարող է քննություն հանձնել արտաքին ուսանողի մոտ: Դա մարդկային փոխհարաբերություն է, որը ձեզ դարձնում է հաճելի:

Աշխատել էմոցիոնալ կայունության վրա, քանի որ նա, ով կարիք ունի ֆեդերացիայի կողմից: Զգացմունքային պայթյունների ենթարկված մարդը չի կարող վերահսկել ընդհանուր շարժումը, եւ նույնիսկ նրա կյանքը: Հանգիստ պահելը օգնում է վստահության ընտրված ընթացքին, ձեռք բերելու մեթոդներին, ինչպես նաեւ շրջապատող մարդկանց: Վստահությունը թույլ է տալիս հրաժարվել, որը սովորաբար դժվարություններ է առաջացնում մարդկանց մեծամասնության համար եւ բերում է անպիտան փոխզիջումների եւ դատարկ խոստումների: