Ագրեսիա - սա հարձակում է, որը կործանարար վարք դրսեւորվում է, որը հակասում է մարդկային միասնականության բոլոր նորմերին եւ վնասում է օբյեկտների հարձակումից `պատճառելով մարդկանց բարոյական եւ ֆիզիկական վնաս, ինչը հանգեցնում է հոգեբանական անհանգստության: Հոգեբուժության դիրքերից անձի ագրեսիան դասվում է որպես հոգեբանական պաշտպանության մեթոդ, տրավմատիկ եւ անբարենպաստ իրավիճակից: Այն կարող է նաեւ լինել հոգեբանական արտանետման միջոց, ինչպես նաեւ ինքնահավանություն:

Ագրեսիան վնասում է ոչ միայն անհատին, կենդանին, այլեւ աննկուն օբյեկտին: Անձի ագրեսիվ վարքագիծը դիտվում է բաժնում `ֆիզիկական - բանավոր, ուղղակի - անուղղակի, ակտիվ - պասիվ, բարենպաստ - նյարդային:

Ագրեսիայի պատճառները

Մարդկանց ագրեսիվ վարքը կարող է պատճառվել տարբեր պատճառներով:

Մարդկանց ագրեսիայի հիմնական պատճառները.

- ալկոհոլի, ինչպես նաեւ թմրամիջոցների չարաշահումը, որոնք խաթարում են նյարդային համակարգի, ինչը հանգեցնում է անչափահաս իրավիճակների ագրեսիվ անբավարար պատասխանների զարգացմանը,

անձնական բնույթի խնդիրներ, գաղտնիության պակաս (կյանքի զուգընկերոջ բացակայություն, միայնակություն, դեպրեսիայի պատճառած ինտիմ խնդիրներ, հետագայում ագրեսիվ վիճակի մեջ ընկնելը եւ դրսեւորվել խնդրի ամեն մի հիշատակության մեջ);

- Երեխայի մոտ ստացված հոգեկան վնասվածքները (մանկական խանգարումների հետեւանքով ստացված նեւրոզը).

- խիստ դաստիարակությունը ապագայում առաջացնում է ագրեսիվության դրսեւորում երեխաների նկատմամբ:

- Հետաքրքիր խաղեր դիտելու հետ զարմանք,

- գերազանցում, հանգստանալու հրաժարում:

Ագրեսիվ վարքագիծը նկատվում է մի շարք մտավոր եւ նյարդային խանգարումների ժամանակ: Այս վիճակը դիտվում է էպիլեպսիայով, շիզոֆրենիայի հիվանդություններով, վնասվածքների եւ օրգանական ուղեղի վնասվածքի, մենինգիտի, էսցեֆալիտի, հոգոսոմատիկ խանգարումների, նեյրաստենիայի, էպիլեպտոիդային հոգեբանության հետեւանքով:

Ագրեսիայի պատճառները սուբյեկտիվ գործոններն են (ստրես, վրեժ, պատմական հիշողություն, ծայրահեղականություն, որոշ կրոնական շարժումների մոլեռանդություն, ուժեղ մարդու պատկեր, լրատվամիջոցների միջոցով, եւ նույնիսկ քաղաքական գործիչների հոգեբանական անհատական ​​հատկանիշները):

Կեղծ սխալ կարծիք կա, որ ագրեսիվ վարքը ավելի բնորոշ է հոգեկան հիվանդության ունեցող մարդկանց: Ապացույցներ կան, որ ագրեսիվ գործողություններ կատարած եւ դատաբժշկական հոգեբուժական փորձաքննության համար ուղարկված մարդկանց միայն 12% -ը հայտնաբերել է հոգեկան հիվանդություն: Գործերի կեսում ագրեսիվ վարքը հոգեկան հիվանդության դրսեւորում էր, մինչդեռ մնացածը անբավարար ագրեսիվ ռեակցիաներ էին: Փաստորեն, բոլոր դեպքերում հանգամանքների նկատմամբ հիպերտոֆիզացված արձագանք կա:

Երիտասարդների դիտարկումը ցույց տվեց, որ հեռուստատեսությունը ուժեղացնում է ագրեսիվ պետությունը քրեական ծրագրերի միջոցով, ինչը հետագայում ուժեղացնում է ազդեցությունը: Սոցիոլոգները, մասնավորապես, Քերոլայն Փայտ Շերիֆը հերքում են տարածված տեսակետը, թե սպորտային մրցույթները հանդես են գալիս որպես արյունահեղություն առանց պատերազմի: Ամառային ճամբարում դեռահասների երկարատեւ դիտարկումները ցույց են տվել, որ սպորտային մրցույթները ոչ միայն չեն փոխում փոխադարձ ագրեսիվությունը, այլեւ ամրապնդում են այն: Հետաքրքիր փաստ է հայտնաբերվել դեռահասների ագրեսիվության վերացման վերաբերյալ: Համատեղ աշխատանքը ճամբարում ոչ միայն միավորված դեռահասների, այլեւ օգնում է թեթեւացնել փոխադարձ ագրեսիվ լարվածությունը:

Ագրեսիայի տեսակները

Ա. Բասսը եւ Ա.Մութը հայտնաբերեցին մարդկանց այս ագրեսիաները.

- ֆիզիկական, երբ ուղղակի ուժը օգտագործվում է թշնամուն ֆիզիկական եւ բարոյական վնաս հասցնելու համար.

- գրգռվածությունը դրսեւորվում է բացասական զգացումների պատրաստակամության մեջ. անուղղակի ագրեսիան բնութագրվում է շրջիկ ճանապարհով եւ ուղղված է մեկ այլ անձի.

- նեգատիվիզմը ընդդիմության ձեւ է վարքի մեջ, որը նշվում է հաստատված օրենքների եւ սովորույթների դեմ ուղղված ակտիվ պայքարի նկատմամբ պասիվ դիմադրության մեջ.

- բանավոր ագրեսիան բացասական զգացումներով արտահայտվում է այնպիսի ձեւով, ինչպիսիք են խեղաթյուրում, բղավում, բանավոր պատասխանների (սպառնալիքների, հայհոյանքների) միջոցով.

- գայթակղություն, ատելություն, ուրիշների նախանձը հորինված եւ վավեր գործողությունների համար.

- կասկածը վերաբերվում է անհատների նկատմամբ վերաբերմունքի, զգուշությամբ զգալով անվստահության, ինչը պակասում է այն համոզմունքը, որ այլ անհատներ պլանավորում են, հետո վնասում են.

- մեղքի զգացումը վերաբերում է այն առարկայի համոզմամբ, որ նա վատ մարդ է, չար մարդ, հաճախ նման մարդիկ մոռանում են:

E. Bass- ը առաջարկել է դասակարգում, հիմնվելով բազմանկյան սկզբունքների վրա: Այս կոնցեպտուալ շրջանակը բաղկացած է երեք առանցքներից `բանավոր - ֆիզիկական, պասիվ - ակտիվ; անուղղակի `ուղղակի:

Գ.Բ. Բրեսլավը լրացրեց այս դասակարգումը, հաշվի առնելով, որ անհատը միաժամանակ արտահայտում է մի քանի ագրեսիվ տեսակներ, որոնք անընդհատ փոփոխվում են եւ միմյանց շրջվում:

Հատկապես ուշադրություն դարձրեք ագրեսիայի հետեւյալ տեսակներին.

- Heteroagression, որը ուղղված է մյուսներին; դրանք սպանություններ, ծեծի, բռնաբարության, գոռոզության, սպառնալիքների, վիրավորանքների մասին.

ինքնապաշտպանական ինքնասպանություն, հոգեսոմատիկ հիվանդություններ, ինքնաբերաբար կործանարար վարքագիծ.

Բացահայտման պատճառով նման տեսակներ են տարբերվում.

- ռեակտիվ, որն արտահայտում է արտաքին խթանման (հակամարտություն, վեճ) արձագանքը;

- ինքնաբուխ, որն արտահայտվում է առանց ակնհայտ պատճառների, հաճախ ներքին իմպուլսների ազդեցության տակ (անխուսափելի ագրեսիվ վարքագիծ, որը առաջացրել է հոգեկան հիվանդություն եւ բացասական զգացմունքների կուտակում):

Նպատակասիրաբար հատկացնում են հետեւյալ տեսակներ.

- գործիքային ագրեսիա, որն ավարտվում է արդյունքի հասնելու համար (մարզիկ, հաղթանակի ձգտում, ատամնաբույժ, վատ ատամի բուժում, երեխա, որը պահանջում է խաղալիք ձեռք բերելու համար);

- անձի նպատակային կամ մոտիվացիոն ագրեսիան, որը հանդես է գալիս որպես պլանավորված ակցիա, որի նպատակն է վնասել կամ վնասել օբյեկտին (պատանի, վնասվածից հետո, դիպչում դասընկեր):

Ցուցանիշների բացահայտման համաձայն, առանձնանում են հետեւյալ տեսակները.

- անմիջական ագրեսիա, որը ուղղակիորեն նպատակ է հետապնդում օբյեկտի վրա, որը հանգեցնում է անհանգստության, գրգռվածության, բորբոքման (ֆիզիկական ուժի կիրառման, բացահայտ կոպտության, մահվան սպառնալիքների օգտագործման);

- անուղղակի ագրեսիան, որը ուղղորդվում է այնպիսի օբյեկտների վրա, որոնք ուղղակիորեն առաջացնում են հուզմունք եւ գրգռում, սակայն այդ օբյեկտները ավելի հարմար են ագրեսիվ պետության դուրս գալու համար, քանի որ դրանք առկա են, եւ այդ օբյեկտների նկատմամբ ագրեսիվ վարքի դրսեւորումը անվտանգ է (հայրը չի ցանկանում ամբողջ ընտանիքը):

Ցուցադրման ձեւի մեջ նշեք հետեւյալ տիպերը.

- անձի բանավոր ագրեսիան արտահայտվում է բանավոր ձեւով;

- անձի արտահայտչական ագրեսիան արտահայտվում է ոչ բանավոր միջոցներով. դեմքի արտահայտություններ, ժեստեր, ձայնային ինտոնացիա (այս պահերին անձը ալկոհոլի բռունցք է տալիս, սպառնում է վտանգավոր ծուղակ, սպառնում է մատը);

- ֆիզիկական, որը ներառում է ուժի ուղղակի օգտագործումը:

Մոտեցումներ ագրեսիայի մեջ

Հոգեբանները, սոցիոլոգները, փիլիսոփաները տարբեր են տարբեր մոտեցումներ ագրեսիայի հանդեպ:

Նորմատիվ մոտեցումը ագրեսիայի սահմանումը է, որն ընդգծում է իր անհամապատասխանությունը եւ սոցիալական նորմերի չարաշահումը:

Օ. Մարտինովան սահմանում է ագրեսիան որպես ապակառուցողական, նպատակաուղղված վարք, հակառակ հասարակության մեջ գոյակցության կանոնների եւ նորմերի:

Քրեական ագրեսիան նույնպես սահմանվում է նորմատիվային մոտեցման շրջանակներում, ինչը նշանակում է վարքագիծ, որը ուղղված է անասունների բարոյական եւ ֆիզիկական վնաս հասցնելուն: Արդյունքում, ագրեսորի գործողությունները համարվում են հակասություն քրեական օրենքի նորմերի հետ:

Խորը հոգեբանական մոտեցումը այս պետության բնազդային բնույթն է: Այս դեպքում ագրեսիվ պետությունը ցանկացած անձի բնորոշ եւ բնածին սեփականություն է: Խորը հոգեբանական մոտեցման վառ ներկայացուցիչներն են էթոլոգիական (Z. Freud, C. Jung, K. Lorenz, Morris եւ այլն) եւ psychoanalytic դպրոցը:

Թիրախային մոտեցումը բաղկացած է ագրեսիվ պետության դրսեւորումից իր ֆունկցիոնալության տեսանկյունից եւ վարքագիծը ինքնին համարվում է հաջողակ էվոլյուցիայի, տիրապետման, ինքնավստահության հաստատման, կենսական ռեսուրսների յուրացման, հարմարվողականության գործիք:

Cooroglou- ը, Schwab տեսնում է ագրեսիվ վարք, որպես հատուկ ուղղվածություն ունեցող վարք, որն ուղղված է ամեն ինչ վերացնելու եւ այն հաղթահարելու այն, ինչը սպառնում է օրգանիզմի մտավոր եւ ֆիզիկական ամբողջականությանը:

H. Kaufma- ը ագրեսիվ վերաբերում է այն միջոցին, որը թույլ է տալիս անհատներին ստանալ ռեսուրսների բաժինը, ինչը բնականոն ընտրության հարցում հաջողություն է ապահովում:

E. Fromm- ը կատաղի ագրեսիան համարում է գերիշխանության գործիք, արտահայտելով անհատի կենդանության տիրապետման ցանկությունը:

Մարդկանց ագրեսիան հաճախ հոգեկան ինքնակարգավորման գործիք է: Ագրեսիայի հետեւանքները շոշափող մոտեցումները բերում են դրա արդյունքների նկարագրությունը:

Վիլսոնը խոսում է ագրեսիայի ֆիզիկական գործողությունների, ինչպես նաեւ մեկ անձի սպառնալիքի նվազեցման, մեկ այլ անհատի ազատության եւ գենետիկ հարմարության նվազեցման մասին:

Մացումոտոն նշում է, որ ագրեսիան ակտ է կամ վարք, որը ցավ է պատճառում մեկ այլ մարդու մտավոր կամ ֆիզիկական:

A. Bass- ը տալիս է ագրեսիայի այս սահմանումը, ռեակցիա, որով մեկ այլ անհատ ստանում է ցավոտ խթաններ: Ագրեսիան մի երեւույթ է, որը արտահայտում է իրեն հատուկ վարքագծի մեջ, ինչպես նաեւ կոնկրետ գործողության մեջ `սպառնալիքի, ուրիշների վնասը:

Զիլմանը նմանատիպ որոշում է տալիս եւ կարծում է, որ ագրեսիան փորձ է կամ ֆիզիկական կամ մարմնական վնաս:

Թրիֆոնովը Ե.-ն հասկանում է ագրեսիայի դրսեւորումը անհատական ​​թշնամանքի գործողությունների եւ զգացմունքների մեջ `հակասություն, ատելություն, թշնամություն, թշնամություն:

Յու. Շչերբինան խոսում է բանավոր ագրեսիայի վիրավորական հաղորդակցության, ինչպես նաեւ բացասական զգացմունքների, մտադրությունների, զգացմունքների բանավոր արտահայտություններ:

Բազմակողմ մոտեցումները բաղկացած են վերոնշյալ մոտեցումներից, ինչպես նաեւ դրանց համակցություններից:

Օրինակ, ագրեսիան, ըստ Սեմենյուկի եւ Ենիկոլոպովի, կործանարար, նպատակաուղղված վիրավորական վարք է, որը խախտում է հասարակության մեջ գոյատեւման կանոնները եւ նորմերը, ինչպես նաեւ վնասում է հարձակման օբյեկտներին (անասուն եւ անիմացիոն), պատճառելով ֆիզիկական վնաս, մարդկանց առաջացնելով պետություն վախ, հոգեկան անհանգստություն, լարվածություն, դեպրեսիա:

Undifferentiated մոտեցումները արտացոլում են մասնավոր հոգեբանական տեսությունները եւ չեն բացատրում այդ պետության էությունը, այն սահմանելով նեղ տեսական շրջանակում:

Behaviorism (D. Dollard, L. Berkowitz, S. Fischbach) տալիս է ագրեսիայի այնպիսի հասկացություն `անձի բնական ռեֆլեքսում դրսեւորվող կամ վրդովմունքների հետեւանքների կամ մտավոր եւ ֆիզիկական անհանգստության արձագանքման ձեւ:

Ճանաչողական տեսությունների ներկայացուցիչները ագրեսիվ պետությունը որակավորում են սովորելու (Ա. Բանդուրա): Այլ հետազոտողներ (Լ. Բենդերը) նշում են, որ ագրեսիան օբյեկտի կամ ներքին ուժի մոտեցում կամ հեռացում է, որը հնարավորություն է տալիս անհատին դիմակայել արտաքին ուժերին (Ֆ. Ալան):

Ինտերակտիվիզմը համարում է այս երկիրը որպես նպատակների անհամատեղելիության, անհատների շահերի օբյեկտիվ բախման հետեւանքների, ինչպես նաեւ սոցիալական խմբերի (Մ. Շերիֆ, Դ. Քեմփբել):

Նման սահմանումները տալիս են ընդհանուր ձեւակերպումներ եւ հաճախ անհասկանալիորեն բացատրում են այդ պետության հայեցակարգը: Չնայած հսկայական թվով մոտեցումներին, ոչ մեկը լիարժեք չի տրամադրել, ինչպես նաեւ սպառիչ սահմանում:

Ագրեսիայի ձեւերը

Էրիֆ Ֆորմը առանձնացրեց ագրեսիայի այնպիսի ձեւերը `խաղալ, ռեակտիվ, արյունահեղ ծարավ` արյան համար, վնասակար (փոխհատուցում):

Ըստ խաղի ագրեսիայի, նա հասկանում էր հմտությունների ցուցադրումը, նրա ճարտարությունը, բայց ոչ ոչնչացման նպատակների համար, ինչը չի նպաստում կործանարարության եւ ատելության:

Ռեակտիվ ագրեսիան ազատության, կյանքի, արժանապատվության, ուրիշի կամ սեփական ունեցվածքի պաշտպանություն է (նախանձ, նախանձ, ցանկությունների եւ կարիքների հիասթափություն, վրեժ, հավատքի ցնցում, հիասթափություն կյանքում, սեր):

Բորբոքված (փոխհատուցման) ագրեսիան դրսեւորվում է ապակառուցողականության եւ դաժանության, բռնության մեջ, որն անպտուղ մարդ է ծառայում որպես արդյունավետ կյանքի փոխարինող: նեկրոֆիլիա, սադիզմ, ձանձրույթ, քրոնիկ դեպրեսիա:

Անհատական ​​հատկանիշներ եւ հատկանիշներ, որոնք նպաստում են ագրեսիվության զարգացմանը. զգացմունքային զգայունություն, դրսեւորվում է դժգոհության, անհանգստության եւ խոցելիության զգացմունքների զգացողության մեջ. բացակայություն (զգացմունքային ագրեսիվություն) եւ մտածողություն (գործիքային ագրեսիվություն); թշնամական վերաբերմունք, որը վերաբերում է թշնամության նման խթանման մեկնաբանմանը:

Ագրեսիայի դրսեւորում

Առօրյա կյանքում ագրեսիայի դրսեւորումը անձի մեջ արտահայտվում է տարբեր առումով: Մարդկանց ագրեսիան կարող է բարենպաստ լինել, որով մենք հասկանում ենք հետեւյալ անհատական ​​հատկությունները. Քաջություն, հաստատակամություն, փառասիրություն, քաջություն, քաջություն եւ կարող է վնասակար լինել, որը ներառում է հետեւյալ հատկանիշները `կոպտություն, բռնություն, դաժանություն: Առանձնահատուկ գործեր են, որոնք կործանարար ագրեսիա են մարդկանց կամ չարի մեջ:

Ուսումնասիրող Ումմմն իր աշխատանքում նշել է ագրեսիվ պետության երկու տեսակի դրսեւորումների առկայությունը: Առաջին տեսակն առանձնահատուկ է մարդուն, ինչպես նաեւ կենդանիներին եւ ենթադրում է գենետիկ խթան `փախչելու կամ հարձակման համար, երբ կյանքը սպառնում է, կախված իրավիճակից:

Այս պաշտպանական ագրեսիան կարեւոր է գոյատեւման համար: Հստակ վտանգի մոտենալով, դա բնորոշ նսեմացումն է: Երկրորդ տեսակն է կործանարար ագրեսիան, որը հաճախ բացակայում է կենդանիների մեջ եւ դիտվում է միայն մարդկանց մեջ: Նա չունի գենետիկական տեղադրում, նա չի նշանակում կոնկրետ նպատակ եւ չունի կապ գոյատեւման կենսաբանական հիմքի հետ:

Անձի կործանարար ագրեսիան կապված է զգացմունքների, զգացմունքների, կրքերի հետ, որը արտացոլվում է բնույթով:

Նման բան կա, որպես կեղծ ագրեսիայի դրսեւորում: Այն բնութագրվում է չնախատեսված ագրեսիվ պահվածքով, օրինակ, անձի պատահական վնասվածքի կամ զվարճանքի, արագաշարժության դրսեւորմամբ դրսեւորված, ինչպես նաեւ ռեակցիայի արագություն:

Պաշտպանական ագրեսիան բնորոշ է բոլոր կենդանի էակների, որոնք ներկայացնում են կենսաբանական հարմարվողականություն: Կենդանիների ուղեղում կա ծրագիր, որը մոբիլիզացնում է բոլոր ազդակները, երբ սպառնում է կյանքը:

Ագրեսիայի դրսեւորումը տեղի է ունենում սեռի, սննդի մատչելիության, կենսապայմանների սահմանափակման դեպքում, ժառանգության սպառնալիքով եւ այդ ագրեսիայի նպատակն է կյանքի պահպանումը: Անձը նույնպես գենետիկորեն դրել է այս հատկությունը, սակայն դա ոչ թե որպես արտահայտված է ինչպես կենդանիների, որոնք հիմնականում պայմանավորված են բարոյական եւ կրոնական աշխարհայացքներով եւ դաստիարակությամբ:

Աչքային պահվածքի դրսեւորումների դեմ հատուկ պաշտպանություն չկա: Այս վիճակն ինքնին չի երեւում, բայց իմպուլս ստանալուց հետո կարող է գնալ առաջին դեմքի դեմ:

Հաճախ ուժեղ մարդիկ թուլ են դարձնում ագրեսիվ վարք, այնուհետեւ կոտրվում են թույլների վրա, սադիստական ​​բավարարվածության զգացումով:

Ագրեսիան նաեւ կարող է վերադարձնել այն, ով հրահրել է: Երբեմն ագրեսիվ վարքի դրսեւորումը տեղի է ունենում օտարականի դեմ: Այն կանխելու համար կարեւոր է հասկանալ այն պատճառները, որոնք առաջացրել են այն:

Ագրեսիան կուտակում է անհատի մեջ եւ սպասում է արտաքին գործոնի հետ ռեզոնանսի մեջ մտնելու, ամբողջ ուժը նկարելով այս գործոնին: Այդ իսկ պատճառով իմաստ չունի խուսափել անհատական ​​ագրեսիվությունից, քանի որ վաղ թե ուշ դա դեռեւս չի բխում որեւէ անձի վրա:

Մարդկանց ագրեսիայի դրսեւորումը `բոլորը, կարծես, սեղանի վրա դրված սեղմում են բոլոր հետեւանքներով:

Կանանց նկատմամբ ագրեսիայի դրսեւորումը դժգոհություն է, անվերջ բողոքներ, «կտրում», բամբասանք եւ եզրակացություններ, որոնք տրամաբանություն չեն: Սա նման ագրեսիա է:

Ագրեսիայի դրսեւորումը դժգոհության դրսեւորում է: Որպես օրինակ, չկատարված երազանքները, սպասումները, դժգոհությունը ամուսնական հարաբերություններին: Հաճախ անձը չի գիտակցում իր դժգոհությունը եւ չի նկատում իր ագրեսիվ պետությունը: Թաքնված դժգոհությունը դրսեւորվում է անուղղակի ագրեսիայի մեջ: Դա կարող է լինել մանր nagging, որպես կոնկրետ մարդ, եւ ամբողջ ընտանիքը:

Բանավոր ագրեսիա

Այս ագրեսիայի տեսակը խորհրդանշական ձեւ է ներկայացնում հոգեբանական վնաս հասցնելու եւ ձայնային տվյալների անցնելու (տոնայնության, լացի փոփոխության), ինչպես նաեւ խոսքի բանավոր բաղադրիչներին (վիրավորանքներին, հակումներին):

E. Bass- ը առաջարկել է դասակարգում, հիմնվելով բազմանկյան սկզբունքների վրա: Դրա շրջանակը բաղկացած է երեք առանցքներից `բանավոր - ֆիզիկական, պասիվ - ակտիվ, անուղղակի - ուղղակի: E. Bass- ը առանձնացնում է հետեւյալ բանավեճային ագրեսիաները. Բանավոր - ակտիվ - ուղղակի, բանավոր - ակտիվ - անուղղակի, բանավոր - պասիվ - ուղղակի, ինչպես նաեւ բանավոր - պասիվ - անուղղակի:

Գ. Breslav- ը համալրել է այդ դասակարգումը, քանի որ անհատը հաճախ ցուցադրում է ագրեսիվ վարքի մի քանի տեսակներ, որոնք անընդհատ փոխվում եւ միմյանց են դառնում:

Բառային-ակտիվ-ուղիղ բանավոր վիրավորանք է, վիրավորանք մեկ այլ մարդու համար:

Вербальная-активная-непрямая - это распространение сплетен, злостной клеветы о другой личности.

Вербальная-пассивная-прямая - это личный отказ в общении с другим человеком, игнорирование вопросов.

Բանավոր-պասիվ-անուղղակի - նշվում է, որ հրաժարվել է բանավոր բացատրություններ կամ բացատրություններ տալ անձի քննադատության ենթարկված անձի անպաշտպան կերպով պաշտպանելու համար:

Մնում է վիճահարույց հարցը, թե անձի բանավոր ագրեսիան կարող է արտահայտվել լռությամբ, ինչպես նաեւ հրաժարվել խոսելուց: Այս գործողությունները ավելի շատ հիշեցնում են հոգեբանական ագրեսիայի նկարագրությունը, հազվադեպ դեպքերում `որպես բառակապակցման հոմանիշ:

Յուդովսկի մասշտաբը (OASCL) ընդգրկում է այս պետության հետեւյալ ձեւերը `զայրացած խոսք, բարձրաձայն աղմուկ, վիրավորանք, ֆիզիկական բռնության սպառնալիքներ, անբարեխիղճ արտահայտություններ: Նշվում է, որ բարձր աղմուկը, ինչպես նաեւ զայրացած խոսքը, հանդիսանում է անձի ագրեսիվ մտադրությունների եւ իրավիճակային նյարդայնացումների հետեւանք:

Անձամբ բանավոր ագրեսիան կարող է թաքնված եւ բաց լինել:

Անձամբ բաց խոսակցական ագրեսիան արտահայտվում է հասցեատիրոջը հաղորդակցական վնաս հասցնելու մտադրությամբ եւ դրսեւորվում է դաժան ձեւերով (shouts, lurses): Նման վարքը հաճախ վերածվում է ֆիզիկական ագրեսիայի, որտեղ ագրեսորը ներխուժում է հասցեատիրոջ անձնական տարածքը:

Թաքնված բանավոր ագրեսիան հասցեատիրոջ վրա անհիմն եւ համակարգված ճնշում է, բայց առանց թշնամական զգացմունքների բացահայտ դրսեւորման: Որոշ հետազոտողներ կարծում են, որ անձի բանավոր ագրեսիան անկեղծ ագրեսիայի իմիտացիա է: Ուրիշները նշում են, որ անձի բանավոր ագրեսիան միայն թշնամության հեռացման պատրանք է, ինչը հանգեցնում է ապակառուցողական ազդակների կուտակումին:

Խոսքի ագրեսիան

Բացասական հույզերի դրսեւորման ձեւերից մեկը խոսքի ագրեսիվությունն է, բանավոր կամ բանավոր:

Խոսքի ագրեսիան կամ զրպարտությունը զրուցակցի նկատմամբ դրսեւորվում է զրպարտության, կոպիտ բառերի օգտագործման մեջ, զրուցակցի բացասական գնահատականներում, գորշ ինտոնացիաներում, անբարեխիղճ հայհոյանքների, ձայնի բարձր լարվածության, տհաճ ակնարկների, կոպիտ հեգնանքի:

Սուբյեկտի բանավոր ագրեսիան առաջ է բերում զրուցակցի անհանգստացնող կամ անհանգստացնող նկատառումներով (չափից ավելի խարդախություն, խոսակցություն, վատ վերաբերմունք ցուցադրություն, տհաճ մեկնաբանություն, անհիմն մեղադրանք):

Բացասական զգացմունքները կարող են հանգեցնել խոսքի ագրեսիվ մարդու անհապաղ եւ ուշ: Ագրեսիվ խոսքի վարքագիծը կարող է առաջացնել նաեւ զրուցակիցի նախկին տպավորությունները, երբ նա բացասական զգացմունք է առաջացրել:

Խոսքի ագրեսիան կարող է առաջացնել նաեւ զրուցակցի սոցիալական կարգավիճակով կամ պատկանել այն անձանց կատեգորիային, որոնց վրա նրանք զգում են եւ բացասաբար են վերաբերվում: Ավելի հազվադեպ, խոսքի ագրեսիվը պայմանավորված է այլ պատճառներով. Առարկայի բացասական, մտավոր բնութագրերի խաթարումը, կրթության ցածր մակարդակը:

Հնարավորությունը վերացնելը, ինչպես նաեւ խուսափել խոսքի ագրեսիայի առաջացումից, նպաստում է հաղորդակցման կայացմանը եւ հաջողությանը, սակայն չի լուծում բոլոր հարցերը եւ դժվարությունները `շփվելու փոխըմբռնման, համաձայնության եւ համաձայնության հասնելու համար: Որոշ դեպքերում, դաժանությունն արդյունավետ է հասնելու հաղորդակցության մեջ ցանկալի արդյունքի հասնելու համար, սակայն դա չի կարող լինել ունիվերսալ կանոն:

Քանի որ խոսքի ագրեսիան քլիրինգ է, դուք կարող եք օգտագործել հետեւյալ արտահայտությունը. «Դու շատ թույլ ես տալիս»: եւ դադարեցնել խոսակցությունը: Հիշեք, որ բարկության լավագույն միջոցը դա հետաձգելը:

Երիտասարդների ագրեսիան

Teen ագրեսիան դիտավորյալ գործողություն է, որը պատճառ է դառնում կամ մտադրվում է վնաս հասցնել մեկ այլ անձի, մի խումբ մարդկանց, ինչպես նաեւ կենդանիների: Երիտասարդների ներգրավված ագրեսիան ներառում է մի խումբ մարդկանց կամ մեկ այլ անձի վնաս:

Երիտասարդների ագրեսիայի հայեցակարգը ներառում է ագրեսիվ վարք, արտահայտված փոխազդեցության մեջ, որի ընթացքում մեկ աշակերտ (ագրեսոր) դիտավորությամբ վնասում է (տուժողին) մեկ այլ դեռահասին:

Երիտասարդական ագրեսիան կարող է ներառել կենդանի արարածներին վիրավորելու կամ վիրավորելու, ինչպես նաեւ հստակ վնասակար վարք դրսեւորելու ցանկացած գործողություն, որը ենթադրում է գործողություններ, որոնց միջոցով ագրեսորը դիտավորությամբ վնաս է հասցնում իր զոհին: Ագրեսիան արտահայտվում է ագրեսիվության մեջ, որը կոչվում է գենետիկ հակում եւ շրջակա միջավայրի ազդեցության:

Ագրեսորն այն անհատն է, որը գիտակցաբար վնասում է մեկ այլ մարդու, ով կարող է գողանալ, պայքարել, փչացնել բաները:

Տուժողը այն մարդն է, ով դիտավորությամբ վնասում է ագրեսորին:

Հանդիսատեսը մի խումբ վկաների, ուսանողներին, ովքեր ագրեսիվ գործողություններ չեն ձեռնարկում, սակայն ագրեսորին եւ նրա գործողություններին հետեւում են, չեն տանում զոհի կողմը, հազվադեպ անուղղակի կամ ուղղակիորեն օգնում են ագրեսորին:

8-15 տարեկան երեխաների հետ հետազոտություն անցկացրած հետազոտող Լագերփետը գտել է, որ տղաները դիմում են ագրեսիվ վարքի, երբ նրանք զայրանում են, հարվածում, զննում, սայթաքում, դաժանություններ են անում եւ աղջիկները բոյկոտում են հանցագործին, բռունցքները ետեւում են իրենց կողքին, անպատիվ վիրավորվել:

9-15 տարեկանում աճող ագրեսիան դրսեւորվում է փողոցում, դպրոցում, տանը, մոտակա մարդկանց հետ: Սա արտահայտվում է ֆիզիկական ագրեսիվ պահվածքով, բանավոր արտահայտությամբ (կոպիտ արտահայտություններով, բառերով), ագրեսիվության փոքր աստիճան արտահայտվում է աննկուն օբյեկտների, ինչպես նաեւ գաղտնի ձեւով `ինքնին դեմ ուղղված ինքնաշարժ ագրեսիայի:

Երիտասարդական ագրեսիայի խնդիրը կապված է սեռական հասունության եւ տարեցության փուլ անցնելու հետ: Երեխաները սովորաբար անպատրաստ են սովորական կյանքի փոփոխության համար, նրանք վախենում են անկախ ապրելակերպից, վախենում են ապագա անորոշությունից, նրանք պատրաստ չեն պատասխանատվության, նրանք հաղթահարում են հոգեպես հուզական փոփոխությունները:

Երեխաների վրա զգալի ազդեցություն ունի ընտանիքը, լրատվամիջոցները: Ծնողները չեն կարող ազդել դեռահասի գործոնի վրա, սակայն նրանք կարող են նվազագույնի հասցնել դեռահասների ագրեսիվ դրսեւորումները եւ սահմանափակել քրեական ծրագրերը: Ոչ մի դեպքում չափահասները չեն կարող բացասական զգացմունքներ ցույց տալ եւ ագրեսիվության պահերին հրահրել իրենց ագրեսիվությունը: Սա կարող է միայն խորացնել իրավիճակը: Անչափահասը կարող է ինքն իրեն դուրս գալ, ինքն իրեն ագրեսիա կսկսի, որը կհանգեցնի ագրեսիվ անձնավորության ձեւավորմանը, խառնաշփոթ վարքի զարգացմանը:

Աճում է յուրաքանչյուր դեռահասի կյանքի դժվար փուլ: Երեխան ցանկանում է անկախություն, բայց հաճախ վախենում է եւ պատրաստ չէ դրան: Անչափահասը, դրա պատճառով, կան հակասություններ, որոնցով նա ինքն իրեն չի կարողանում հասկանալ: Նման պահերին հիմնականը `երեխաներից հեռու չլինել, հանդուրժողականություն ցուցաբերել, ոչ թե քննադատել, խոսել միայն հավասար ոտքով, փորձել հանգստացնել, հասկանալ, համակված լինել խնդրին:

Երիտասարդների ագրեսիան դրսեւորվում է հետեւյալ տեսակների մեջ.

- hyperactive - motor- disinhibited պատանի, որը ընտանիքում մեծանում է «idol» տեսակի թույլատրելիության մթնոլորտում: Կատարողականի ուղղման համար անհրաժեշտ է ստեղծել սահմանափակումների համակարգ, կիրառելով խաղային իրավիճակներ պարտադիր կանոններով:

- սպառված եւ հուզիչ պատանի, որը բնութագրվում է հիպերսենսունակությամբ, նյարդայնացմամբ, զգայունությամբ, խոցելիությամբ: Ուղեղի շտկումը ներառում է մտավոր սթրեսի (թափահարում, ինչ-որ բան, աղմկոտ խաղ) բաշխում:

- ընդդիմադիր դավաճանություն ունեցող դեռահասը, դաժանություն ցուցաբերելով ծանոթ մարդկանց նկատմամբ, ծնողներ, որոնք դերասանական մոդել չեն: Երիտասարդը փոխանցում է իր տրամադրությունը, խնդիրները այդ մարդկանց համար: Վարքագծի ուղղումը ներառում է համագործակցության խնդիրներ լուծելու,

- ագրեսիվ վախենալու պատանի, ով թշնամական, կասկածելի է: Ուղղումը ներառում է մտավախություններով աշխատելը, երեխայի վտանգավոր իրավիճակը մոդելավորելը, հաղթահարելը:

- ագրեսիվ անտարբեր երեխա, որի համար զգացմունքային արձագանք, համակրանք, ներողամտություն առանձնահատուկ չէ: Ուղղումը ներառում է մարդկային զգացմունքների խթանումը, նրանց գործողությունների համար երեխաների պատասխանատվության զարգացումը:

Երիտասարդների ագրեսիան ունի հետեւյալ պատճառները `սովորելու դժվարությունները, դաստիարակության թերությունները, նյարդային համակարգի հասունության առանձնահատկությունները, ընտանիքում միասնության բացակայությունը, երեխայի եւ ծնողների միջեւ սերտության բացակայությունը, քույրերի եւ եղբայրների միջեւ հարաբերությունների բացասական բնույթը, ընտանեկան առաջնորդության ոճը: Ընտանիքների երեխաները, որտեղ առկա են տարաձայնություններ, օտարում, սառնություն, առավել հակված են ագրեսիվությանը: Հարգելի գործընկերների հետ հաղորդակցվելու եւ ավելի մեծ թվով աշակերտների իմիտացիան նպաստում է նաեւ այս պետության զարգացմանը:

Որոշ հոգեբաններ հավատում են, որ դեռահասի ագրեսիվությունը, հավանաբար, խանգարում է որպես երեխա, բայց կան նրբերանգներ: Երեխայի շրջանում սոցիալական շրջանը սահմանափակվում է միայն ծնողների համար, ովքեր ինքնուրույն ճիշտ ագրեսիվ վարք դրսեւորում են, իսկ դեռահասների շրջանում սոցիալական շրջանակը ավելի է դառնում: Այս շրջանակը ընդլայնվում է այլ դեռահասների հաշվին, որոնց հետ երեխան հաղորդակցվում է հավասարաչափ, որը տանը չէ: Ուստի ընտանիքների խնդիրները: A peer ընկերությունն իրեն համարում է անկախ, առանձին եւ եզակի անձ, որտեղ նրա կարծիքը համարվում է, եւ դեռահասի տունը վերագրվում է անտեղի երեխայի եւ չի համարվում կարծիք:

Ինչպես արձագանքել ագրեսիվությանը: Ատրպատականի ջնջելու համար ծնողները պետք է փորձեն հասկանալ իրենց երեխային, ընդունել իր դիրքերը, լսել եւ օգնել առանց հնարավորության քննադատության:

Կարեւոր է վերացնել ագրեսիան ընտանիքից, որտեղ չափահասների միջեւ նորմն է: Նույնիսկ երբ երեխան մեծանում է, ծնողները հանդես են գալիս որպես դեր մոդել: Ապագայում ծնողների ծնողները, երեխաներն էլ ավելի մեծանում են, նույնիսկ եթե մեծահասակները դեռահասների ագրեսիան չեն հստակ արտահայտում: Ագրեսիվության սենսացիա տեղի է ունենում զգայական մակարդակի վրա: Հնարավոր է, որ դեռահասը աճում է հանգիստ եւ ճնշված, բայց ընտանեկան ագրեսիայի հետեւանքները նման են լինելու. Բռնի ագրեսիվ բռնապետը կաճի: Նման արդյունքի կանխման համար հարկավոր է հոգեբանի հետ խորհրդակցել ագրեսիվ պահվածքի ուղղման վերաբերյալ:

Երիտասարդների ագրեսիայի կանխարգելումը ներառում է `որոշակի շահերի տեսք ձեւավորելու, դրական գործունեություն ծավալելու (երաժշտություն, ընթերցում, սպորտ), սոցիալական ճանաչված գործունեություն ծավալելու (սպորտի, աշխատանքի, արվեստի, կազմակերպական), խուսափելով դեռահասների նկատմամբ իշխանության դրսեւորումներից, երեխաների զգացմունքները, քննադատության պակասը, նախատինքները:

Ծնողները միշտ պետք է լինեն հանդուրժող, սիրող, քնքշորեն, շփվեն դեռահասների հետ հավասարապես եւ հիշեք, որ եթե դուք հեռացնեք երեխայից, ապա շատ դժվար կլինի մոտենալ:

Ագրեսիա տղամարդկանց մեջ

Արական ագրեսիան իր տեսանկյունից զարմանալիորեն տարբերվում է կանանցից: Տղամարդիկ հիմնականում դիմում են ագրեսիայի բաց ձեւին: Նրանք ագրեսիվության ժամանակ հաճախ զգում են ավելի քիչ անհանգստություն, ինչպես նաեւ մեղքի զգացմունքներ: Նրանց համար ագրեսիան նրանց նպատակներին հասնելու միջոց է կամ վարքի յուրահատուկ մոդելը:

Մարդկանց սոցիալական վարքագիծը ուսումնասիրող գիտնականների մեծամասնությունը ենթադրում է, որ տղամարդկանց ագրեսիան պայմանավորված է գենետիկական պատճառներով: Նման վարքը թույլ է տալիս սերնդեսերունդ փոխանցել իրենց գեները, հաղթել մրցակիցներին եւ գտնել գործընկեր, շարունակելու մրցավազքը: Գիտնականները Kenrick, Sadalla, Vershur հետազոտության արդյունքում պարզել են, որ կանայք համարում են առաջնորդության եւ տիրապետման տղամարդկանց որպես գրավիչ հատկություններ իրենց համար:

Մարդկանց աճող ագրեսիան ծագում է սոցիալական եւ մշակութային գործոնների պատճառով, ավելի ճիշտ `վարքի մշակույթի բացակայության եւ վստահություն, ուժ եւ անկախություն ցուցաբերելու անհրաժեշտություն:

Կանանց ագրեսիան

Կանայք հաճախ օգտագործում են հոգեբանական անուղղակի ագրեսիա, նրանք անհանգստացած են, թե ինչպես կարող են դիմակայել զոհին: Կանայք դիմադրում են ագրեսիվ բարկության պոռթկումներով `հոգեկան եւ նյարդային լարվածությունը թեթեւացնելու համար: Կանայք, որպես սոցիալական արարածներ, ունեն զգացմունքային զգայունություն, բարեկամություն եւ ներողամտություն, եւ նրանց ագրեսիվ վարքը չի արտահայտվում որպես տղամարդկանց:

Ավելի հին կանանց ագրեսիան խանգարում է հարազատներին: Հաճախ այս խանգարման տեսակը կոչվում է դեմենտի նշաններ, եթե նման վարքագծի ակնհայտ պատճառներ չկան: Կանանց նկատմամբ ագրեսիայի հարձակումները բնութագրվում են բնույթի փոփոխությամբ, բացասական հատկությունների աճով:

Կանանց ագրեսիան հաճախ առաջացնում է հետեւյալ գործոնները.

- վաղ զարգացումների պաթոլոգիայի հետեւանքով առաջացած ծննդաբերական հորմոնալ անբավարարություն, որը հանգեցնում է հոգեկան խանգարումների:

- մանկության զգացմունքային բացասական փորձառություններ (սեռական բռնություն, չարաշահում), ընտանեկան ագրեսիայի զոհողություն, ինչպես նաեւ տուժողի (ամուսնու) նշանակված դերը.

- մտավոր պաթոլոգիա (շիզոֆրենիա);

- թշնամական հարաբերություններ մոր հետ, մանկական մտավոր վնասվածք:

Ագրեսիա տարեցների մեջ

Մեծահասակների ամենատարածված խանգարումը ագրեսիա է: Պատճառը `ընկալման շրջանակի նեղացումը, ինչպես նաեւ տարեց մարդու իրադարձությունների կեղծ մեկնաբանությունը, որը աստիճանաբար կորցնում է հասարակության հետ շփումները: Դա պայմանավորված է դեպքերի հիշողության մեջ կրճատմամբ: Օրինակ, գողացված նյութերը կամ անհայտ կորածները: Նման իրավիճակները խնդիրներ են ստեղծում ընտանեկան հարաբերություններում: Դժվար է փոխանցել տարեցների հիշողությունը, որը կորուստ է ունենում, քանի որ տեղադրվել է այլ վայրում:

Տարեցների ագրեսիան դրսեւորվում է զգացմունքային խանգարումներով. Եսասիրություն, անհանգստություն, բողոքի արձագանք նորմերին, հակամարտությունների միտումներին, անհիմն վիրավորանքներին եւ մեղադրանքներին:

Ատրպատականի վիճակը հաճախ առաջանում է ատրոֆիկ պրոցեսների, ուղեղի անոթային հիվանդությունների (սենսացիոն դեմենսիա): Այս փոփոխությունները հաճախ անտեսվում են հարազատների եւ մյուսների կողմից, գրելով «վատ բնույթ»: Պայմանագրի իրավիճակի գնահատումը եւ թերապիայի ճիշտ ընտրությունը թույլ են տալիս հասնել լավ արդյունք ընտանիքի խաղաղությանը:

Ամուսինների ագրեսիան

Ընտանեկան տարաձայնությունները եւ ամուսինների ամուր ագրեսիան հոգեբանների հետ խորհրդակցություններում ամենաշատ քննարկված թեմաներն են: Ամուսինների միջեւ փոխադարձ ագրեսիայի պատճառած հակամարտությունները, տարբերությունները հետեւյալն են.

- ընտանեկան աշխատանքում չծախսված, անարդար աշխատանքի բաժանումը.

- իրավունքների, ինչպես նաեւ պարտականությունների այլ հասկացություն;

- տնային տնտեսության մեկ ընտանիքի անդամի անբավարար ներդրում.

- կարիքների քրոնիկական դժգոհություն.

- թերությունները, կրթության թերությունները, մտավոր աշխարհների անհամապատասխանությունը:

Բոլոր ընտանեկան բախումները ծագում են հետեւյալ պատճառներով.

- դժգոհություն ամուսիններից մեկի ինտիմ կարիքի հետ.

- դժգոհություն նրանց «ես» նշանակության եւ արժեքի անհրաժեշտության (ինքնագնահատականի, անարգանքի, ինչպես նաեւ անհարգալից վերաբերմունքի, վիրավորանքի, վրդովմունքի, անընդհատ քննադատության) խախտումից;

- դժգոհություն դրական հույզերի (քնքշության, սիրո, խնամքի, փոխըմբռնման, ուշադրության, ամուսինների հոգեբանական օտարման բացակայության) բացակայության դեպքում;

- զվարճանքի նկատմամբ զվարճություն, ամուսիններից մեկի հոգիները, ինչպես նաեւ հոբբիները `հանգեցնելով անհիմն դրամական թափոնների.

- ամուսինների ֆինանսական տարբերությունները (ընտանիքի պահպանման, փոխադարձ բյուջեի, յուրաքանչյուրի նյութական աջակցությանը նպաստող հարցերը);

- դժգոհություն փոխադարձ աջակցության, փոխադարձ օգնության, աշխատանքի եւ տնային տնտեսության խնամքի, բաժանման, համագործակցության եւ համագործակցության բաժանման անհրաժեշտության հետ;

- դժգոհության կարիք եւ հետաքրքրություն հանգստի եւ հանգստի անցկացման հարցում:

Ինչպես տեսնում եք, կան բազմաթիվ պատճառներ հակամարտությունների համար, եւ յուրաքանչյուր ընտանիք կարող է տարբերակել իր ցավի կետերը այս ցուցակից:

Սոցիոլոգիական ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ տղամարդիկ առավել զգայուն են ընտանեկան խնդիրներին եւ ընտանեկան կյանքի սկզբում հարմարվելու դժվարություններին: Եթե ​​ամուսինը ունի տղամարդկային խնդիրներ, ապա հաճախ ամբողջը